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				28．小麗同學燒開水時:發(fā)現(xiàn)水沸騰前在鍋底產(chǎn)生很多氣泡.這些氣泡在上升的過程中體積越來越�。埛治鰵馀萆仙^程中影響氣泡體積變化的可能因素.并說明每個因素是如何影響氣泡體積變化的?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小麗同學燒開水時：發(fā)現(xiàn)水沸騰前在鍋底產(chǎn)生很多氣泡，這些氣泡在上升的過程中體積越來越�。埛治鰵馀萆仙^程中影響氣泡體積變化的可能因素，并說明每個因素是如何影響氣泡體積變化的?  
          

			
          
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          在探究“水的沸騰”的實驗中，某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
溫度/℃
76
83
88
92
95
97
97
97
94
90
          （1）實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
          燒杯中的水較多
          燒杯中的水較多
          （答一種）
          （2）由表中數(shù)據(jù)可知，在當?shù)兀姆悬c是
          97℃
          97℃
          ；在計時后的第
          7
          7
          分鐘后停止對水的加熱．
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中畫出水的溫度和時間的關(guān)系曲線；根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          ．
          （4）小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．則圖
          b
          b
          是水在沸騰前的情況．
          （5）小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？
          錯誤
          錯誤
          （“正確”或“錯誤”）．
          

			
          
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          在探究“水的沸騰”的實驗中，某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          時間/min0123456789
          溫度/℃76838892959797979490
          （1）實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________（答一種）
          （2）由表中數(shù)據(jù)可知，在當?shù)�，水的沸點是________；在計時后的第________分鐘后停止對水的加熱．
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中畫出水的溫度和時間的關(guān)系曲線；根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度________．
          （4）小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．則圖________是水在沸騰前的情況．
          （5）小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？________（“正確”或“錯誤”）．
          

			
          
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          在探究“水的沸騰”的實驗中，某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          


          
時間/min
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7
8
9
          

          
溫度/℃
76
83
88
92
95
97
97
97
94
90
          （1）實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______（答一種）
          （2）由表中數(shù)據(jù)可知，在當?shù)�，水的沸點是______；在計時后的第______分鐘后停止對水的加熱．
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中畫出水的溫度和時間的關(guān)系曲線；根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度______．
          （4）小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．則圖______是水在沸騰前的情況．
          （5）小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？______（“正確”或“錯誤”）．

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          在探究“水的沸騰”的實驗中，某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          時間/min123456789
          溫度/℃76838892959797979490
          （1）實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______（答一種）
          （2）由表中數(shù)據(jù)可知，在當?shù)�，水的沸點是______；在計時后的第______分鐘后停止對水的加熱．
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中畫出水的溫度和時間的關(guān)系曲線；根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度______．
          （4）小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．則圖______是水在沸騰前的情況．
          （5）小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？______（“正確”或“錯誤”）．

          

			
          
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