如下圖甲是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，與這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路對(duì)應(yīng)的電路圖是圖乙中的

如圖甲是小明在做“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)驗(yàn)圖．
（1）如圖甲中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是
電壓表：________；
電流表：________．
（2）如圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤上畫“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如表：

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：________．
（4）從這個(gè)電路中還可以測(cè)小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片測(cè)出多組電壓、電流值，畫出圖乙的小燈泡U-I圖象，請(qǐng)你說明為什么電流與電壓不成正比例？________．

如圖甲是小明同學(xué)在“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖．
（1）將圖甲所示的電路所缺的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整．

（2）在開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________（A/B）端，檢查電路正確無(wú)誤后開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在表內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電流/A	電壓/V	電阻/Ω	測(cè)量結(jié)果R=________Ω （保留小數(shù)點(diǎn)后面一位數(shù)字）
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	________	________	________

（3）實(shí)驗(yàn)后交流總結(jié)時(shí)，同學(xué)們又想出了其他一些測(cè)電阻的方法．如：小剛同學(xué)找來了一個(gè)阻值已知的電阻R₀，連接了圖丙所示電路．在變阻器滑片位置不變情況下，用電流表先后測(cè)出通過電阻R₀、R_X的電流分別為I₀和I_X，計(jì)算出待測(cè)電阻R_X=________．上述把定值電阻R₀與Rx并聯(lián)、并測(cè)出通過它的電流的做法，起到了原電路中________的作用．