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				27．近視眼是青少年�；嫉囊环N疾病.近視眼究竟是怎么回事?某校興趣小組同學進行了以下探究實驗.如下圖甲所示.把近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡中間.使光屏上映出清晰的像.標出光屏的位置.表示近視眼的視網膜位置.拿開眼鏡.屏上的像變得模糊.向透鏡方向移動光屏.像又變得清晰.再標出光屏的位置.觀察眼球結構圖如下圖乙所示.并結合以上實驗.回答:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          近視眼是青少年�；嫉囊环N疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組舉行了以下探究實驗．
          如圖1所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置．拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．觀察眼球結構圖2并結合以上實驗，回答：
          （1）你猜想眼球中的晶狀體相當于實驗中的________．
          （2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的________（填“前方”或“后方”）．
          （3）矯正近視眼應配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是________．
          

			
          
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          近視眼是青少年常患的一種疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組同學進行了以下探究實驗：如圖，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置；拿開眼鏡屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置。觀察眼球結構并結合以上實驗，回答：
          （1）你猜眼球中的晶狀體相當于實驗中的                       。
          （2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見物體的像落在視網膜的                 。（填“前方”或“后方”）
          （3）矯正近視眼應配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是                                   。
          

          

			
          
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          近視眼是青少年�；嫉囊环N疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組舉行了以下探究實驗．
          如圖1所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置．拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．觀察眼球結構圖2并結合以上實驗，回答：
          （1）你猜想眼球中的晶狀體相當于實驗中的______．
          （2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的______（填“前方”或“后方”）．
          （3）矯正近視眼應配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是______．

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          近視眼是青少年�；嫉囊环N疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組舉行了以下探究實驗．
          如圖1所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置．拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．觀察眼球結構圖2并結合以上實驗，回答：
          （1）你猜想眼球中的晶狀體相當于實驗中的______．
          （2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的______（填“前方”或“后方”）．
          （3）矯正近視眼應配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是______．

          

			
          
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          近視眼是青少年�；嫉囊环N疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組舉行了以下探究實驗．
          如圖1所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置．拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．觀察眼球結構圖2并結合以上實驗，回答：
          （1）你猜想眼球中的晶狀體相當于實驗中的______．
          （2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的______（填“前方”或“后方”）．
          （3）矯正近視眼應配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是______．

          

			
          
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