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        1. 29.小方同學(xué)發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季.家中的蠟燭.柏油路上的瀝青會變軟,而冰塊熔化時.沒有逐漸變軟的過程.由此推測.不同物質(zhì)熔化時.溫度的變化規(guī)律可能不同.于是.小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化.小方同學(xué)把碎冰放到盛有溫水的燒杯中.把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù).實驗裝置如圖25所示.(1)小方同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù).畫出了冰和蠟的熔化圖象.其中.圖26是 的溫度隨時間變化的圖象,(2)在冰和蠟熔化過程中.如果將試管從燒杯中拿出來.冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)?冰和蠟又繼續(xù)熔化.這說明固體熔化時需要 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小方同學(xué)發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟;而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程.由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同.于是,小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,小方同學(xué)把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖1所示.
          (1)小方同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰和蠟的熔化圖象.其中,圖2是______(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象;
          (2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.這說明固體熔化時需要______.

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          小方同學(xué)發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟;而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程.由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同.于是,小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,小方同學(xué)把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖1所示.
          (1)小方同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰和蠟的熔化圖象.其中,圖2是    (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象;
          (2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.這說明固體熔化時需要   

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          小方同學(xué)發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟;而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程.由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同.于是,小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,小方同學(xué)把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖所示.

          (1)小方同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰和蠟的熔化圖象.其中,如圖是________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象;

          (2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化.這說明固體熔化時需要________

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          (2007?昌平區(qū)一模)小方同學(xué)發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟;而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程.由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同.于是,小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,小方同學(xué)把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖1所示.
          (1)小方同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰和蠟的熔化圖象.其中,圖2是
          (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象;
          (2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.這說明固體熔化時需要
          吸收熱量
          吸收熱量

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