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小明同學想探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．他首先進行了兩方面的猜想．然后根據(jù)實驗室提供下列器材：A、帶鉤的長方體木塊  B、帶鉤的正方體木塊   C、表面平整的長木板  D、棉布  E、直尺  F、彈簧測力計  G、幾支圓鉛筆  H、砝碼．在水平桌面上按照下圖所示進行實驗驗證猜想：
（1）根據(jù)小明同學的實驗情況，你認為他的猜想是：摩擦力的大小與和有關(guān)．

實驗次數(shù)	接觸面	壓力	彈簧測力計的讀數(shù)
1（甲）	木板面	20N	3.6N
2（乙）	木板面	25N	6.6N
3（丙）	棉巾面	20N	5.6N

（2）下表是小明的數(shù)據(jù)記錄表格，請幫助小明完成表中數(shù)據(jù)記錄：
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：．
（3）上面的實驗過程中，要求彈簧測力計拉著木塊在水平面上必須做運動，理由是：這樣做彈簧測力計的拉力和摩擦力才是一對．彈簧測力計的示數(shù)和木塊受到的摩擦力的大小才是相等的．
（4）但是在做實驗的過程中，小明發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測力計做勻速運動，于是他對實現(xiàn)進行了如圖所示的改進，將彈簧測力計如圖固定在桌子一端，木塊壓到木板面上向右水平拉動木板面．你認為他能達到目的嗎？．理由是：．

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：；
（3）如果在圖A中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）為便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；
（5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖C所示的現(xiàn)象．這說明：．