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        1. 33.小麗觀察發(fā)現(xiàn):鄰居裁縫店的電熨斗連接著一個白熾燈L.如下圖所示.當閉合開關S時.電熨斗處于高溫熨燙狀態(tài).燈L不發(fā)光,當斷開開關S.電熨斗保持低溫狀態(tài).燈L發(fā)光.請你用筆畫線代替導線把該電路連接完整. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在探究“水的沸騰”的實驗中,某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度/℃ 76 83 88 92 95 97 97 97 94 90
          (1)實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
          燒杯中的水較多
          燒杯中的水較多
          (答一種)
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當?shù)兀姆悬c是
          97℃
          97℃
          ;在計時后的第
          7
          7
          分鐘后停止對水的加熱.
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時間的關系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變

          (4)小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖
          b
          b
          是水在沸騰前的情況.
          (5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結果低1℃,認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?
          錯誤
          錯誤
          (“正確”或“錯誤”).

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          在探究“水的沸騰”的實驗中,某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度/℃ 76 83 88 92 95 97 97 97 94 90
          (1)實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(答一種)
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當?shù),水的沸點是______;在計時后的第______分鐘后停止對水的加熱.
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時間的關系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度______.
          (4)小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖______是水在沸騰前的情況.
          (5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結果低1℃,認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯誤”).

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          在探究“水的沸騰”的實驗中,某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          時間/min123456789
          溫度/℃76838892959797979490
          (1)實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(答一種)
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當?shù),水的沸點是______;在計時后的第______分鐘后停止對水的加熱.
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時間的關系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度______.
          (4)小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖______是水在沸騰前的情況.
          (5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結果低1℃,認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯誤”).

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          在探究“水的沸騰”的實驗中,某實驗小麗記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          時間/min0123456789
          溫度/℃76838892959797979490
          (1)實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(答一種)
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當?shù),水的沸點是________;在計時后的第________分鐘后停止對水的加熱.
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時間的關系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度________.
          (4)小麗同學觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖________是水在沸騰前的情況.
          (5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結果低1℃,認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?________(“正確”或“錯誤”).

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          電水壺能在較短的時間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代入的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器.小明家剛從超市買回了一只電水壺(如圖甲所示),圖乙為該電水壺的銘牌.

          (1)小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭(如圖丙所示),當將該三腳插頭與電水壺相連時,其中標著E的導線和電水壺的
          外殼
          外殼
          相連,而三孔插座上相應的插孔和
          大地
          大地
          相連.
          (2)小明實驗發(fā)現(xiàn):該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min,可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么,在這一過程中,水吸收的熱量是多少?電水壺消耗的電能是多少?[c=4.2×103J/(kg?℃),1L=10-3 m3]
          (3)該電水壺燒水時的效率是多少?

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