某同學(xué)利用身邊的器材，驗(yàn)證杠桿的平衡條件。

（1）塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖甲所示，則支點(diǎn)O與直尺的_____一定在同一豎直線上。

（2）往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示。

①若將左右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺_(dá)_____端將下沉。

②該同學(xué)測(cè)出乙圖中的作為力臂的大小，是否正確？為什么？

小明用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證杠桿的平衡條件。

 （1）塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖甲所示。則支點(diǎn)O與直尺的_________一定在同一豎直線上。

 （2）往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示。

    ①若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺_(dá)____端將下沉。

    ②小明測(cè)出乙圖中的l₁、l₂做為力臂的大小，是否正確?為什么?

小明是學(xué)校科技小組的成員，他用身邊的一些器材做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證杠桿的平衡條件：
①塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖所示，則支點(diǎn)O與直尺的________一定在同一豎直線上．
②往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示：
a．若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺_(dá)_______端將下沉．
b．小明測(cè)出乙圖中的l₁．l₂做為力臂的大小，是否正確？為什么？
________．