小明在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，記錄情況如下表：

(1)在表格內(nèi)填入機械效率的計算結(jié)果．

(2)在如圖所示中畫出小明實驗時滑輪組的纏繞方式．

(3)若改用兩個定滑輪、兩個動滑輪來提升原來的物體，如圖所示，則彈簧測力計示數(shù)將________(填“變大”、“變小”、“不變”)，此時滑輪組的機械效率將________．

(4)實驗中小明若沒有刻度尺測高度及繩子自由端移動距離，則滑輪組機械效率應按η＝________計算．

下面是小明測量滑輪組的機械效率時的操作步驟：
A用彈簧測力計測出物重G，
B按圖所示組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s，
C在物體靜止時讀出拉力的大小F，
D算出滑輪組的機械效率．
（1）以上操作過程存在一處錯誤，錯誤是步驟______，正確的操作方法是：______．
（2）按照正確的操作方法，小明進行了實驗并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

鉤碼重G（N）	測力計示數(shù)F（N）	鉤碼提升的高度h（m）	繩端移動的距離s（m）
4	1.6	0.1	0.3

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：滑輪組機械效率______．
（3）另一同學在觀看了小明的實驗過程及結(jié)果后，認為可以省去一個測量器材，少測兩個物理量，也可以測出滑輪組機械效率，他和小明討論并請教了老師后，認為他的想法是可行的．則可省去測量器材是______．

實驗臺上有組裝好的測滑輪組機械效率的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N，動滑輪的質(zhì)量為100g．另外還有質(zhì)量均為200g的鉤碼六個（圖中未畫出）．要求利用上述組裝的實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明：用滑輪組提升重物時，如果滑輪組的裝置和組裝都不變，則所提重物的質(zhì)量越大，滑輪組的機械效率越高．請按要求完成下列各小題：
（1）寫出主要實驗步驟．
（2）設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表．