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        1. (2)小明將蠟燭.凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗.其中一次實驗情景如圖所示,由此得到的實驗結論 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律,使用的器材有蠟燭、光屏、刻度尺、火柴、凸透鏡和光具座.
          (1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應該是
          C
          C

          A.凸透鏡對光是否有會聚作用
          B.凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
          C.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系
          D.凸透鏡是否能成像
          (2)在探究前,小明同學將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖1),這一操作的目的:
          測出凸透鏡的焦距
          測出凸透鏡的焦距

          (3)實驗中,要通過調節(jié)使透鏡光心、蠟燭焰心及光屏中心三者在
          同一高度
          同一高度

          (4)小明測得凸透鏡的焦距為8cm,然后將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗.其中一次實驗情景如圖2所示,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立
          放大
          放大
          (選填“放大或縮小”)的實像.
          (5)另一實驗小組的同學在探究凸透鏡成像特點時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到火焰的像.請你幫他們分析一下其可能的原因:(寫出兩種)
          a:
          燭焰在凸透鏡的焦點上
          燭焰在凸透鏡的焦點上
          ;b:
          燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內
          燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內

           

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          小明通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律,使用的器材有蠟燭、光屏、刻度尺、火柴、凸透鏡和光具座.
          (1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應該是________.
          A.凸透鏡對光是否有會聚作用
          B.凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
          C.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系
          D.凸透鏡是否能成像
          (2)在探究前,小明同學將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖1),這一操作的目的:________;
          (3)實驗中,要通過調節(jié)使透鏡光心、蠟燭焰心及光屏中心三者在________;
          (4)小明測得凸透鏡的焦距為8cm,然后將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗.其中一次實驗情景如圖2所示,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立________(選填“放大或縮小”)的實像.
          (5)另一實驗小組的同學在探究凸透鏡成像特點時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到火焰的像.請你幫他們分析一下其可能的原因:(寫出兩種)
          a:________;b:________.

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          小明通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律,使用的器材有蠟燭、光屏、刻度尺、火柴、凸透鏡和光具座.
          (1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應該是______.
          A.凸透鏡對光是否有會聚作用
          B.凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
          C.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系
          D.凸透鏡是否能成像
          (2)在探究前,小明同學將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖1),這一操作的目的:______;
          (3)實驗中,要通過調節(jié)使透鏡光心、蠟燭焰心及光屏中心三者在______;
          (4)小明測得凸透鏡的焦距為8cm,然后將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗.其中一次實驗情景如圖2所示,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立______(選填“放大或縮小”)的實像.
          (5)另一實驗小組的同學在探究凸透鏡成像特點時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到火焰的像.請你幫他們分析一下其可能的原因:(寫出兩種)
          a:______;b:______.
           

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          小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指___  __的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙),看到房屋__ ____的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭與透鏡間的距離有關。

          (1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如上圖所示,經(jīng)過調節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向   (選填“上”或“下”)調。

          (2)小明在光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

          實驗次數(shù)

          物體到凸透鏡的距離/cm

          光屏上像到凸透鏡的距離/cm

          光屏上像的大小

          1

          40

          13.5

          縮小

          2

          30

          15

          縮小

          3

          20

          20

          等大

          4

          15

          30

          放大

          5

          8

          光屏上沒有像

          6

          6

          光屏上沒有像

          ①請根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出凸透鏡的焦距:f=    cm;

          ②由表中前四組數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______。

          ③在表中5、6兩組實驗中,光屏上沒有像的原因是            ,但此時可以從       ________________(選填“光屏一側”或“蠟燭一側”)通過凸透鏡觀察到燭焰正立的像,由此你能想到     就是利用了這一成像規(guī)律.

          ④ 小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內,這時攝影師應使照相機_______同學(選填“靠近”或“遠離”),同時還應______照相機的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”)。

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          在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明首先測出了凸透鏡的焦距.然后進行實驗并得出結論填入表格.
          實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm     像的性質
              l     30     15   倒立、縮小的實像
              2    25    16.7
          倒立、縮小的實像
          倒立、縮小的實像
              3     20
          20
          20
            倒立、等大的實像
              4     15     30   倒立、放大的實像
              5     5 /   正立、放大的虛像
          (1)實驗前將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使火焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
          同一高度
          同一高度

          (2)如圖是小明在第3次實驗時的情景,所成像的性質是倒立、等大的實像,那么在這次    實驗中小明所用凸透鏡的焦距是
          10
          10
          cm.
          (3)上表實驗序號2中像的性質為
          倒立、縮小的實像
          倒立、縮小的實像
          ;實驗序號3中像距為
          20
          20
          cm.
          (4)應用凸透鏡成正立、放大的虛像的性質,凸透鏡可以直接作
          放大
          放大
          鏡使用,但物體必須放在
          凸透鏡的焦點以內
          凸透鏡的焦點以內

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