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8、某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種放大思想的是（　　）

某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種放大思想的是（　�。�

某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，研究電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系，電磁鐵磁性的強弱是利用其吸引大頭針的多少來反映的．下列實驗中也用到這一研究方法的是（　�。�

某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶，會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升．下列關(guān)于實驗中涉及的問題和分析正確的是（　�。�

某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種放大思想的是（　　）