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        1. (3)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 v.小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A.則小燈泡的電阻是 Ώ. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          電學(xué)實(shí)驗(yàn):
          (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物
          (2)探究實(shí)驗(yàn)
          學(xué)習(xí)了電荷一節(jié)知識(shí),同學(xué)們都知道了,被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶負(fù)電.小張同學(xué)突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題:若將帶正電的玻璃棒與帶負(fù)電的橡膠棒接觸后,玻璃棒和橡膠棒上的電荷會(huì)有什么變化呢?小張同學(xué)經(jīng)過(guò)考慮后提出了他的猜想:帶正電的玻璃棒和帶正電的橡膠棒接觸后,它們各自的帶電情況不會(huì)發(fā)生變化.為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,請(qǐng)你幫助小張同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
          探究帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒接觸后的帶電情況
          探究帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒接觸后的帶電情況

          實(shí)驗(yàn)器材:相同絲綢和毛皮各兩張、相同的玻璃棒和橡膠棒各2根、相同的驗(yàn)電器若干個(gè).
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:
          ①先用玻璃棒和橡膠棒分別與絲綢和毛皮來(lái)回摩擦10次,得到帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒.
          ②然后將帶電的玻璃棒和橡膠棒分別與驗(yàn)電器的
          金屬球
          金屬球
          接觸,觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的
          角度
          角度

          ③取另外一套沒(méi)有用過(guò)的絲綢、毛皮、玻璃棒、橡膠棒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟①.
          ④將新得到的帶電玻璃棒和橡膠棒接觸,然后再分別放到本實(shí)驗(yàn)中還沒(méi)有使用過(guò)的驗(yàn)電器上進(jìn)行驗(yàn)電實(shí)驗(yàn).通過(guò)觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的
          角度
          角度
          是否與實(shí)驗(yàn)步驟②中的結(jié)果一至,從而判斷出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

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          電學(xué)實(shí)驗(yàn):
          (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物
          (2)探究實(shí)驗(yàn)
          學(xué)習(xí)了電荷一節(jié)知識(shí),同學(xué)們都知道了,被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶負(fù)電.小張同學(xué)突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題:若將帶正電的玻璃棒與帶負(fù)電的橡膠棒接觸后,玻璃棒和橡膠棒上的電荷會(huì)有什么變化呢?小張同學(xué)經(jīng)過(guò)考慮后提出了他的猜想:帶正電的玻璃棒和帶正電的橡膠棒接觸后,它們各自的帶電情況不會(huì)發(fā)生變化.為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,請(qǐng)你幫助小張同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______.
          實(shí)驗(yàn)器材:相同絲綢和毛皮各兩張、相同的玻璃棒和橡膠棒各2根、相同的驗(yàn)電器若干個(gè).
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:
          ①先用玻璃棒和橡膠棒分別與絲綢和毛皮來(lái)回摩擦10次,得到帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒.
          ②然后將帶電的玻璃棒和橡膠棒分別與驗(yàn)電器的________接觸,觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的________.
          ③取另外一套沒(méi)有用過(guò)的絲綢、毛皮、玻璃棒、橡膠棒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟①.
          ④將新得到的帶電玻璃棒和橡膠棒接觸,然后再分別放到本實(shí)驗(yàn)中還沒(méi)有使用過(guò)的驗(yàn)電器上進(jìn)行驗(yàn)電實(shí)驗(yàn).通過(guò)觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的________是否與實(shí)驗(yàn)步驟②中的結(jié)果一至,從而判斷出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

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          電學(xué)實(shí)驗(yàn):
          (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物
          (2)探究實(shí)驗(yàn)
          學(xué)習(xí)了電荷一節(jié)知識(shí),同學(xué)們都知道了,被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶負(fù)電.小張同學(xué)突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題:若將帶正電的玻璃棒與帶負(fù)電的橡膠棒接觸后,玻璃棒和橡膠棒上的電荷會(huì)有什么變化呢?小張同學(xué)經(jīng)過(guò)考慮后提出了他的猜想:帶正電的玻璃棒和帶正電的橡膠棒接觸后,它們各自的帶電情況不會(huì)發(fā)生變化.為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,請(qǐng)你幫助小張同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____.
          實(shí)驗(yàn)器材:相同絲綢和毛皮各兩張、相同的玻璃棒和橡膠棒各2根、相同的驗(yàn)電器若干個(gè).
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:
          ①先用玻璃棒和橡膠棒分別與絲綢和毛皮來(lái)回摩擦10次,得到帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒.
          ②然后將帶電的玻璃棒和橡膠棒分別與驗(yàn)電器的______接觸,觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的______.
          ③取另外一套沒(méi)有用過(guò)的絲綢、毛皮、玻璃棒、橡膠棒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟①.
          ④將新得到的帶電玻璃棒和橡膠棒接觸,然后再分別放到本實(shí)驗(yàn)中還沒(méi)有使用過(guò)的驗(yàn)電器上進(jìn)行驗(yàn)電實(shí)驗(yàn).通過(guò)觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的______是否與實(shí)驗(yàn)步驟②中的結(jié)果一至,從而判斷出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

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          一只標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡,燈絲電阻約為15 Ω,小明想測(cè)出它正常發(fā)光時(shí)的電阻,選用了以下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、變阻器各一個(gè),導(dǎo)線和新干電池若干.

          (1)小明連接的電路圖中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤見(jiàn)圖:

          ①________;②________.

          (2)小明糾正錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn),剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的林雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題!請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①________;②________.

          (3)小明重新進(jìn)行正確操作后,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表的15 V量程擋已經(jīng)損壞,3 V量程擋完好,電源電壓為4.5 V.現(xiàn)根據(jù)已有器材完成實(shí)驗(yàn)任務(wù).①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖,并將之畫在方框內(nèi);②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______時(shí),記下電流表示數(shù),根據(jù)公式R=,算出燈絲電阻.

          (4)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因.

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          為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài).
          (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
          L1斷路或電流表開(kāi)路
          L1斷路或電流表開(kāi)路

          (3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=
          0.52
          0.52
          A,I=
          1
          1
          A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:
          I=I1+I2
          I=I1+I2
          (寫出關(guān)系式即可).
          (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:
          換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)
          換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)

          (5)小敏連接了如圖的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是
          干路
          干路
          (“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)

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