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				李明同學實驗中其中有一個步驟是“將一點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置．觀察像與蠟燭的大小關系 .該同學的實驗操作中有一處明顯錯誤．請你指出來并說明正確做法.                                                                        .選用兩只相同的蠟燭是為了比較                             .在實驗中．移去后面的蠟燭．并在其所在位置上放一光屏.則在光屏上         接收到蠟燭燭焰的像.這說明平面鏡成的是         像.在此實驗中.當物體遠離平面鏡時.它的像          .(選填“變大 “變小 或“不變 )			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量為100g的鉤碼6個（圖中未畫出）．小李同學利用該裝置分別將400g和600g的鉤碼勻速提升0.1m和0.2m，分別測出物體被提升的高度h、彈簧測力計的示數(shù)F和測力計豎直向上移動的距離s，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表（g取10N/kg）．
          （1）請根據(jù)上述條件及實驗數(shù)據(jù)完成下表（結果保留一位小數(shù)）；
          （2）根據(jù)測量結果，小李同學認為該滑輪組的機械效率與滑輪組提升重物的高度有關系，提升物體高度越高滑輪組的機械效率越高．請你利用所給實驗器材證明小李的結論是錯誤的．（簡要寫出實驗步驟，思路清晰即可）
          G/Nh/mF/Ns/mη/%
          40.13.20.2______
          6______4.50.466.7
          實驗步驟：______．
          

			
          
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          不同金屬做成長度相等、橫截面積相同的導線，它們的電阻一般是不同的，物理學中用“電阻率”來表示金屬的這種性質(zhì)．電阻率在實際生活中有廣泛的應用，例如：電熱器的發(fā)熱體要用電阻率大、熔點高的合金做成；家庭電路或用電器中的保險絲要用電阻率大、熔點低的合金做成；連接電路的導線要用電阻率小的金屬制造…
          

          


          
物理量的代號
L
S
R
ρ
          

          
物理意義
導線長度
導線橫截面積
導線電阻
電阻率
          

          
使用的單位
M
m2
Ω
m?Ω
          實驗證明：金屬的電阻率可以由公式R=ρ
          L
          S
          計算出來，其中s、L、R都可以通過實驗來測定．公式中各字母的物理意義和單位已經(jīng)列在表中．
          李莉同學要研究一根長為2米的均勻細金屬絲（橫截面為圓）的電阻率，她將金屬絲在  刻度尺上緊密排繞n圈，讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長為a米．然后她再將金屬絲兩端接在電壓合適的電源上成為一個正確的電路．
          （1）請你幫助李莉同學完成后面的實驗步驟（用適當?shù)淖帜副硎颈粶y的物理量）
          ①將電流表串入電路中，測出通過金屬絲的
          電流I
          電流I
          ．
          ②將電壓表與金屬絲并聯(lián)，測出金屬絲兩端的
          電壓U
          電壓U
          ．
          （2）根據(jù)實驗可以得到金屬絲電阻率的表示式為P=
          a2π U
          8n2I
          a2π U
          8n2I
          ．
          

			
          
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          不同金屬做成長度相等、橫截面積相同的導線，它們的電阻一般是不同的，物理學中用“電阻率”來表示金屬的這種性質(zhì)．電阻率在實際生活中有廣泛的應用，例如：電熱器的發(fā)熱體要用電阻率大、熔點高的合金做成；家庭電路或用電器中的保險絲要用電阻率大、熔點低的合金做成；連接電路的導線要用電阻率小的金屬制造…
          物理量的代號LSRρ
          物理意義導線長度導線橫截面積導線電阻電阻率
          使用的單位Mm2Ωm?Ω
          實驗證明：金屬的電阻率可以由公式R=ρ數(shù)學公式計算出來，其中s、L、R都可以通過實驗來測定．公式中各字母的物理意義和單位已經(jīng)列在表中．
          李莉同學要研究一根長為2米的均勻細金屬絲（橫截面為圓）的電阻率，她將金屬絲在　刻度尺上緊密排繞n圈，讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長為a米．然后她再將金屬絲兩端接在電壓合適的電源上成為一個正確的電路．
          （1）請你幫助李莉同學完成后面的實驗步驟（用適當?shù)淖帜副硎颈粶y的物理量）
          ①將電流表串入電路中，測出通過金屬絲的________．
          ②將電壓表與金屬絲并聯(lián)，測出金屬絲兩端的________．
          （2）根據(jù)實驗可以得到金屬絲電阻率的表示式為P=________．
          

			
          
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          不同金屬做成長度相等、橫截面積相同的導線，它們的電阻一般是不同的，物理學中用“電阻率”來表示金屬的這種性質(zhì)．電阻率在實際生活中有廣泛的應用，例如：電熱器的發(fā)熱體要用電阻率大、熔點高的合金做成；家庭電路或用電器中的保險絲要用電阻率大、熔點低的合金做成；連接電路的導線要用電阻率小的金屬制造…
          物理量的代號LSRρ
          物理意義導線長度導線橫截面積導線電阻電阻率
          使用的單位Mm2Ωm?Ω
          實驗證明：金屬的電阻率可以由公式R=ρ計算出來，其中s、L、R都可以通過實驗來測定．公式中各字母的物理意義和單位已經(jīng)列在表中．
          李莉同學要研究一根長為2米的均勻細金屬絲（橫截面為圓）的電阻率，她將金屬絲在  刻度尺上緊密排繞n圈，讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長為a米．然后她再將金屬絲兩端接在電壓合適的電源上成為一個正確的電路．
          （1）請你幫助李莉同學完成后面的實驗步驟（用適當?shù)淖帜副硎颈粶y的物理量）
          ①將電流表串入電路中，測出通過金屬絲的______．
          ②將電壓表與金屬絲并聯(lián)，測出金屬絲兩端的______．
          （2）根據(jù)實驗可以得到金屬絲電阻率的表示式為P=______．
          

			
          
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          學習了太陽能知識后，吳亮同學仔細觀察了平板式太陽能熱水器的集熱器是板式、黑色的，她結合自己夏天穿淺色衣服比深色衣服涼快的生活經(jīng)驗提出猜想：物體吸收太陽能的效率可能與物體顏色的深淺有關，并設計了以下實驗：
          （1）在黑、白顏色不同，其他都相同的兩個盤子中分別注入相同質(zhì)量的冷水，用溫度計測出初溫、將玻璃板分別蓋在盤子上，然后放在陽光下暴曬，每隔相同的時間，移開蓋板，用溫度計分別測出水溫，數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
盤子顏色
水的質(zhì)量m/kg
初溫t0/℃
溫度t1/℃
溫度t2/℃
溫度t3/℃
          

          
黑色
1.0
15.0
22.3
27.8
31.5
          

          
白色
1.0
15.0
16.5
17.8
19.0
          請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)作出結論______．
          （2）李明同學根據(jù)太陽能熱水器的集熱器的形狀是板式且傾斜放置這一現(xiàn)象猜想：集熱器吸收太陽能的效率可能與集熱器吸收太陽能的有效面積有關．按照本題（1）中吳亮的實驗步驟，采用控制變量法設計了一個實驗：他選取的應是材料相同、底面積______的黑色盤子，注入質(zhì)量______，初溫相同的冷水．他設計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下：
          

          


          
______
水的質(zhì)量m/kg
初溫t0/℃
溫度t1/℃
溫度t2/℃
溫度t3/℃
          

          
______





          

          
______





          請你在以上表格左邊的三個空格中填寫好相關內(nèi)容，將表格設計完整．
          

			
          
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