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        1. 24.我們做過“用伏安法測電阻 的實驗.在這個實驗中: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小昆和小軍在做“伏安法測電阻”的實驗.
          (1)請你幫助他們在實物連接圖1中,用筆畫線代替導線將所缺的導線補上.
          (2)當小昆完成電路連接后就準備閉合開關,同伴小軍提醒還有一處不妥當,你知道小軍提醒的是什么嗎?答:
           

          (3)在實驗過程中,小昆突然現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:
           

          (4)小昆還準備探究“電阻并聯(lián)時總電與各部分電阻的關系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱(精英家教網(wǎng)).請你在圖3的方框中為她設計一個實驗電路圖.
          (5)小昆將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:
          1
          R
          =
          1
          R1
          +
          1
          R2
          .同伴小軍發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當R2遠大于R1時,并聯(lián)的總電阻的大小與
           
          非常接近.
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
          R1 10 10 10 10 10
          R2 1 10 100 1000 10000
          R3 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
          (6)我們知道電壓表也是有電阻的,當它并聯(lián)在電阻兩端測電壓時,對原電路會造成一定的影響.如圖4所示,電壓表并聯(lián)到R1兩端時測出的電壓值未接入時R1兩端的實際電壓值要
           
          (大/。敱粶y電阻阻值
           
          時(選填“較大”或“較小”),電壓表的測量值更接近真實值.
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          如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路圖.

          (1)請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應的電路圖(圖中要標出甲、乙兩表是電壓表還是電流表);
          (2)正確連接電路后,他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表,請你根據(jù)圖2所示,將下面表格中的①、②補充完整;
          實驗次數(shù)123
          電壓(V)23
          電流(A)0.10.15
          (3)從表中我們還發(fā)現(xiàn),當定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時,定值電阻的阻值不變,這說明電阻是導體的一種______;
          (4)小峰通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,他這樣做的目的是______;
          (5)小明用圖1來研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I2,結果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I2≠I1/2,由此,他認為電流跟電阻不成反比.你如何評價小明的結論?______
          (6)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R0測出未知電阻Rx阻值的電路圖是______(選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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          如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路圖.

          精英家教網(wǎng)

          (1)請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應的電路圖(圖中要標出甲、乙兩表是電壓表還是電流表);
          (2)正確連接電路后,他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表,請你根據(jù)圖2所示,將下面表格中的①、②補充完整;
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓(V) 2 3
          電流(A) 0.1 0.15
          (3)從表中我們還發(fā)現(xiàn),當定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時,定值電阻的阻值不變,這說明電阻是導體的一種______;
          (4)小峰通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,他這樣做的目的是______;
          (5)小明用圖1來研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I2,結果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I2≠I1/2,由此,他認為電流跟電阻不成反比.你如何評價小明的結論?______
          (6)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R0測出未知電阻Rx阻值的電路圖是______(選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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          如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路圖.

          (1)請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應的電路圖(圖中要標出甲、乙兩表是電壓表還是電流表);
          (2)正確連接電路后,他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表,請你根據(jù)圖2所示,將下面表格中的①、②補充完整;
          實驗次數(shù)123
          電壓(V)23
          電流(A)0.10.15
          (3)從表中我們還發(fā)現(xiàn),當定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時,定值電阻的阻值不變,這說明電阻是導體的一種______;
          (4)小峰通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,他這樣做的目的是______;
          (5)小明用圖1來研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I2,結果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I2≠I1/2,由此,他認為電流跟電阻不成反比.你如何評價小明的結論?______
          (6)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R測出未知電阻Rx阻值的電路圖是______(選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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          (2007?越秀區(qū)一模)如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路圖.

          (1)請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應的電路圖(圖中要標出甲、乙兩表是電壓表還是電流表);
          (2)正確連接電路后,他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表,請你根據(jù)圖2所示,將下面表格中的①、②補充完整;
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓(V) 2 3
          電流(A) 0.1 0.15
          (3)從表中我們還發(fā)現(xiàn),當定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時,定值電阻的阻值不變,這說明電阻是導體的一種
          屬性
          屬性
          ;
          (4)小峰通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,他這樣做的目的是
          通過多次測量取平均值,以減小實驗誤差
          通過多次測量取平均值,以減小實驗誤差
          ;
          (5)小明用圖1來研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I2,結果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I2≠I1/2,由此,他認為電流跟電阻不成反比.你如何評價小明的結論?
          小明的結論是錯誤的.原因是他在第二次實驗時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表的讀數(shù)不變.
          小明的結論是錯誤的.原因是他在第二次實驗時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表的讀數(shù)不變.

          (6)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R0測出未知電阻Rx阻值的電路圖是
          (選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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