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				A．電流表.電壓表的示數(shù)都減小       B．電流表.電壓表的示數(shù)都增大C．電流表示數(shù)減小.電壓表示數(shù)增大    D．電流表示數(shù)增大.電壓表示數(shù)減小			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在測額定電壓為3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖所示的電路，其中電源電壓為6V．
          （1）在連接電路時，開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          ．請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
          （2）若在連接電路時，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
          B
          B
          （A/B/C）連入電路，才能保證實驗順利進(jìn)行．
          表一：
          

          


          
電流表
電壓表
燈泡故障原因
          

          
示數(shù)不為0
示數(shù)為0

          

          
示數(shù)為0
示數(shù)不為0

          （3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障．請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中．
          （4）表二為某小組的實驗記錄：
          表二：
          

          


          
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
          

          
1
3.0
0.36
1.08
P額=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          

          
2
3.8
0.40
1.52
          

          
3
4.5
0.42
1.89
          老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯誤之處是：
          求平均值作為額定功率
          求平均值作為額定功率
          ，正確測量結(jié)果P額=
          1.52
          1.52
          W；
          （5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實驗．如在本實驗中，綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
          燈泡的功率隨電壓的增加而增大
          燈泡的功率隨電壓的增加而增大
          ，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：
          測定值電阻阻值
          測定值電阻阻值
          （填實驗名稱）．
          

			
          
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          為測定額定電壓為3.8伏的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材．其中，燈泡電阻約為10歐，滑動變阻器最大阻值為20歐，要求：
          （1）在下面方框中畫出實驗電路圖．
          （2）用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將器材連成實驗電路圖（連接電路時導(dǎo)線不能交叉，滑動變阻器滑片P向右移時燈變亮，注意正確選擇電流表和電壓表的量程）．

          （3）甲同學(xué)做該試驗時，連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時電壓表示數(shù)反而增大（器材是完好的），原因是________．
          （4）乙同學(xué)連接完實驗電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是________．
          （5）丙同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時，電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，將實驗電路連接好后，當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見下表）． 
          順序電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象原因
          電燈的亮暗電流表示數(shù)（A）電壓表示數(shù)（V）
          甲不亮04.5 
          乙很亮0.424.2 
          丙不亮0.450 
          請你參考下列選項，把表中空白部分補(bǔ)充完整（只要填選取的選項代號）．
          A．電路中e、f間開路　　　B．電路中e、f間短路　 C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
          （6）為了測出小燈泡的額定功率應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是________，使電壓表示數(shù)為________V．如果此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為________W．
          

			
          
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          為測定額定電壓為3.8伏的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材．其中，燈泡電阻約為10歐，滑動變阻器最大阻值為20歐，要求：
          （1）在下面方框中畫出實驗電路圖．
          （2）用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將器材連成實驗電路圖（連接電路時導(dǎo)線不能交叉，滑動變阻器滑片P向右移時燈變亮，注意正確選擇電流表和電壓表的量程）．

          （3）甲同學(xué)做該試驗時，連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時電壓表示數(shù)反而增大（器材是完好的），原因是______．
          （4）乙同學(xué)連接完實驗電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是______．
          （5）丙同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時，電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，將實驗電路連接好后，當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見下表）． 
          順序電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象原因
          電燈的亮暗電流表示數(shù)（A）電壓表示數(shù)（V）
          甲不亮4.5 
          乙很亮0.424.2 
          丙不亮0.45 
          請你參考下列選項，把表中空白部分補(bǔ)充完整（只要填選取的選項代號）．
          A．電路中e、f間開路      B．電路中e、f間短路   C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
          （6）為了測出小燈泡的額定功率應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是______，使電壓表示數(shù)為______V．如果此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為______W．

          

			
          
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          如圖電路，用電流表、電壓表測燈泡電阻的實驗中，為使電流表示數(shù)減小，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P（�。�
          

          

          A．向左移動
          

          B．向右移動
          

          C．向左向右移動都可以
          

          D．條件不足，無法判斷
          

          

			
          
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          如圖電路，用電流表、電壓表測燈泡電阻的實驗中，為使電流表示數(shù)減小，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P（�。�
          

          

          A．向左移動
          

          B．向右移動
          

          C．向左向右移動都可以
          

          D．條件不足，無法判斷
          

           
          

          

			
          
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