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        1. 10.圖6所示的跳傘運動員在空中勻速下落的過程中 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖6所示的跳傘運動員在空中勻速下落的過程中:

          A.動能一定增大;           B.機(jī)械能一定不變;

          C.重力勢能一定減小;       D.機(jī)械能一定增加.

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          圖6所示的跳傘運動員在空中勻速下落的過程中

          A.動能一定增大         B.機(jī)械能一定不變

          C.重力勢能一定減小     D.機(jī)械能一定增加

          圖6

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          “中國紅”在雅典飛翔:
          精英家教網(wǎng)
          北京時間2004年8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀(jì)錄的成績獲得金牌.他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人.
          小明在家通過電視,觀看到了這一激動人心的場面.同時他又聯(lián)想到了其中的一些物理知識,請你跟他一起來解答.
          (1)劉翔在決賽中做的是
           
          運動(田“勻速運動”或“變速運動”).
          (2)你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎?.
          (3)在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖(不考慮空氣阻力).
          精英家教網(wǎng)
          (4)電視畫面A:跑道靜止不動,劉翔在跑道上飛奔;
          電視畫面B:跑道在急速后退,而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央.
          這兩個畫面分別是兩臺攝像機(jī)拍攝到的.一臺攝像機(jī)c固定于看臺上;另一臺攝像機(jī)d安裝在跑道旁的軌道上.電視畫面B是攝像機(jī)
           
          拍到的,此時,攝像機(jī)相對于地面是
           
          的,而相對于飛奔的劉翔是
           
          的,所以才會看到如此精彩的畫面.這正說明了運動和靜止是
           
          的.
          (5)觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現(xiàn),除了上面提到的物理知識外,你還聯(lián)想到了哪些物理知識?請舉出兩個實例并簡要說明.
          (6)請閱讀下列文章,并回答有關(guān)的問題:
          運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻
          力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關(guān)?
          我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象:
          百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風(fēng)越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機(jī)、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
          ①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與
           
          、
           
           
          等因素有關(guān).
          ②請你根據(jù)剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
          ③在剛才的學(xué)習(xí)中,采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、
           
          、
           
          、歸納出結(jié)論、應(yīng)用結(jié)論.
          ④你認(rèn)為這個結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用?請舉一例.

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          “中國紅”在雅典飛翔:

          北京時間2004年8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀(jì)錄的成績獲得金牌.他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人.
          小明在家通過電視,觀看到了這一激動人心的場面.同時他又聯(lián)想到了其中的一些物理知識,請你跟他一起來解答.
          (1)劉翔在決賽中做的是________運動(田“勻速運動”或“變速運動”).
          (2)你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎?.
          (3)在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖(不考慮空氣阻力).

          (4)電視畫面A:跑道靜止不動,劉翔在跑道上飛奔;
          電視畫面B:跑道在急速后退,而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央.
          這兩個畫面分別是兩臺攝像機(jī)拍攝到的.一臺攝像機(jī)c固定于看臺上;另一臺攝像機(jī)d安裝在跑道旁的軌道上.電視畫面B是攝像機(jī)________拍到的,此時,攝像機(jī)相對于地面是________的,而相對于飛奔的劉翔是________的,所以才會看到如此精彩的畫面.這正說明了運動和靜止是________的.
          (5)觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現(xiàn),除了上面提到的物理知識外,你還聯(lián)想到了哪些物理知識?請舉出兩個實例并簡要說明.
          (6)請閱讀下列文章,并回答有關(guān)的問題:
          運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻
          力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關(guān)?
          我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象:
          百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風(fēng)越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機(jī)、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
          ①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與________、________、________等因素有關(guān).
          ②請你根據(jù)剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
          ③在剛才的學(xué)習(xí)中,采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、________、________、歸納出結(jié)論、應(yīng)用結(jié)論.
          ④你認(rèn)為這個結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用?請舉一例.

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          “中國紅”在雅典飛翔:

          北京時間2004年8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀(jì)錄的成績獲得金牌.他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人.
          小明在家通過電視,觀看到了這一激動人心的場面.同時他又聯(lián)想到了其中的一些物理知識,請你跟他一起來解答.
          (1)劉翔在決賽中做的是______運動(田“勻速運動”或“變速運動”).
          (2)你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎?.
          (3)在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖(不考慮空氣阻力).

          (4)電視畫面A:跑道靜止不動,劉翔在跑道上飛奔;
          電視畫面B:跑道在急速后退,而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央.
          這兩個畫面分別是兩臺攝像機(jī)拍攝到的.一臺攝像機(jī)c固定于看臺上;另一臺攝像機(jī)d安裝在跑道旁的軌道上.電視畫面B是攝像機(jī)______拍到的,此時,攝像機(jī)相對于地面是______的,而相對于飛奔的劉翔是______的,所以才會看到如此精彩的畫面.這正說明了運動和靜止是______的.
          (5)觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現(xiàn),除了上面提到的物理知識外,你還聯(lián)想到了哪些物理知識?請舉出兩個實例并簡要說明.
          (6)請閱讀下列文章,并回答有關(guān)的問題:
          運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻
          力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關(guān)?
          我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象:
          百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風(fēng)越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機(jī)、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
          ①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與______、______、______等因素有關(guān).
          ②請你根據(jù)剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
          ③在剛才的學(xué)習(xí)中,采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、______、______、歸納出結(jié)論、應(yīng)用結(jié)論.
          ④你認(rèn)為這個結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用?請舉一例.

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