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(1)李明是老師,趙山也是老師;?

(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);?

(3)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員;?

(4)不僅這些文學(xué)作品藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上也有錯(cuò)誤.?

(1)命題“1997年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，又是香港回歸祖國(guó)的日子”為_(kāi)_______形式，此命題為_(kāi)________；

(2)命題“方程=1沒(méi)有實(shí)數(shù)根”為_(kāi)_______形式，此命題為_(kāi)_______；

(3)命題“矩形有外接圓或有內(nèi)切圓”為_(kāi)_______形式，此命題為_(kāi)_______；

(4)命題“A(A∪B)”為_(kāi)_______形式，此命題為_(kāi)_______.

分別指出由下列各組命題構(gòu)成的邏輯關(guān)聯(lián)詞“或”、“且”、“非”的真假。

（1）p: 梯形有一組對(duì)邊平行；q：梯形有一組對(duì)邊相等。

（2）p: 1是方程的解；q：3是方程的解。

（3）p: 不等式解集為R；q: 不等式解集為。

（4）p:

分別指出由下列命題構(gòu)成的“pq”、“pq”、“p”形式的命題的真假.

（1）p：4∈{2，3}，q：2∈{2，3}；

（2）p：1是奇數(shù)，q：1是質(zhì)數(shù)；

（3）p：0∈，q：{x|x²-3x-5＜0}R；

（4）p：5≤5，q：27不是質(zhì)數(shù)；

（5）p：不等式x²+2x-8＜0的解集是{x|-4＜x＜2},

q：不等式x²+2x-8＜0的解集是{x|x＜-4或x＞2}.