⑴請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.⑵開關(guān)閉合時.滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到端.——青夏教育精英家教網(wǎng)—

⑴請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.⑵開關(guān)閉合時.滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到端. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

圖甲是小明在測量小燈泡電功率實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．

（1）實驗開始，當(dāng)開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)

變大

，電壓表示數(shù)

不變

．（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進(jìn)行實驗．請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進(jìn)行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．若第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電路電流為

0.42

A，可得小燈泡的額定功率為

1.596

W．分析表中數(shù)據(jù)，請寫出你還能得出的一個結(jié)論：

燈的電流隨兩端電壓的增大而增大（或燈的實際功率隨實際電壓的增大而增大）

．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	3.0	3.8	4.5
電流/A	0.36		0.45

（4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其他電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率．請在虛線框中畫出電路圖．
（5）另一組的小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁的小紅一驚，提醒小明，小明想，我的實驗連線沒有出問題啊!請你說出小明在實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①

開關(guān)未斷開

；
②

滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處

．
（6）做完實驗后，小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：

實驗原理不同，測電功率的實驗原理是P=UI，測電阻的實驗原理是R=

．

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圖甲是小明同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請你根據(jù)電路要求用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他在圖甲中完成實物電路的連接．
（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.5V，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是

W．

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圖甲是小明設(shè)計的“用電流表和電壓表測電阻”的實驗電路。

(1)在圖甲中，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；
(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最____端（選填“左”或“右”）；
(3)連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于____斷路造成的；
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像，則該電阻的阻值_____Ω．
(5)完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻R，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整：
①只閉合開關(guān)S_l，讀出電壓表的示數(shù)U_l；
②________________________________。電阻表達(dá)式：R_x=________。