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        1. A.從a到b這個(gè)過(guò)程.機(jī)械能增大B.從a到b這個(gè)過(guò)程.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.從b到c這個(gè)過(guò)程.機(jī)械能減小D.在b點(diǎn)時(shí).動(dòng)能最大.勢(shì)能最小 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.

          (1)小紅應(yīng)
          豎直
          豎直
          向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為1.0N,同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
          鉤碼重
          G/N
          彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度h/m 有用功
          W有用/J
          總功
          W/J
          機(jī)械效率
          η
          2 0.2 0.2 0.2 100%
          (2)小紅測(cè)算得滑輪組的機(jī)械效率為100%,同組的小雪立即意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,小雪判斷的依據(jù)是
          有用功不可能等于總功
          有用功不可能等于總功
          .請(qǐng)你幫助小紅找出導(dǎo)致錯(cuò)誤結(jié)果的物理量是
          彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度0.2
          彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度0.2

          (3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
          66.7
          66.7
          %.
          (4)接著小雪想“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素有哪些?”她利用如圖2甲所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),并重新設(shè)計(jì)了記錄數(shù)據(jù)的表格,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm 機(jī)械效率
          1 2 5 0.8 15 83.3%
          2 4 5 1.5 15 88.9%
          3 6 5 2.2 15 90.9%
          從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出,使用同一滑輪組,
          增加鉤碼的重力
          增加鉤碼的重力
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
          (5)得出結(jié)論后小雪進(jìn)一步猜想:滑輪組的機(jī)械效率可能還與其他因素有關(guān),于是用另一滑輪組做了第四次實(shí)驗(yàn)(如圖2乙所示)并將數(shù)據(jù)記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm 機(jī)械效率
          4 2 5 1 15 66.7%
          比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4,小雪發(fā)現(xiàn)雖然所掛鉤碼相同,但彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不同,這是因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)所用滑輪的重力不同,于是小雪得出另一結(jié)論:滑輪組的機(jī)械效率還與滑輪的重力有關(guān),但小紅認(rèn)為小雪得出這一結(jié)論的過(guò)程還不夠合理.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明小紅的理由:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少

          (6)小雪在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),即使所用動(dòng)滑輪重和提起的鉤碼重都相同,測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)中分別提出了兩種猜想:
          A.可能是由于滑輪工作時(shí)的摩擦不同造成的;
          B.可能是由于實(shí)驗(yàn)觀察或操作存在某些問(wèn)題造成的.
          大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的.那么:
          ①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是:
          滑輪組繞法不同,提升相同重物時(shí)的摩擦力不同
          滑輪組繞法不同,提升相同重物時(shí)的摩擦力不同

          ②對(duì)于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會(huì)影響測(cè)量結(jié)果?請(qǐng)說(shuō)出二點(diǎn):
          a:
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤
              b:
          提升物體高度讀數(shù)錯(cuò)誤
          提升物體高度讀數(shù)錯(cuò)誤

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          如下圖所示,電動(dòng)小車沿斜面從A端勻速運(yùn)動(dòng)到B端,在這個(gè)過(guò)程中,小車

          [  ]

          A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,總機(jī)械能不變

          B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變

          C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,總機(jī)械能不變

          D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,總機(jī)械能增大

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          如圖所示,電動(dòng)小車沿斜面從A勻速運(yùn)動(dòng)到B,則在這個(gè)過(guò)程中小車( 。
          A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總的機(jī)械能增加
          B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,總的機(jī)械能減少
          C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總的機(jī)械能不變
          D.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加,總的機(jī)械能不變
          精英家教網(wǎng)

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