我們知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I²Rt．小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了如圖（甲）、（乙）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù)，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路 ________來(lái)完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）．
（2）將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來(lái)接在電源上，通過(guò)觀察 ________變化的多少，來(lái)比較金屬絲放出熱量的多少．通電一定時(shí)間后，B溫度計(jì)示數(shù)較高，它表明在通電時(shí)間和 ________相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（3）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與I的關(guān)系，如果他采用實(shí)驗(yàn)電路（乙），已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R₃＜R₄，且手邊還有一組R₃、R₄，那么請(qǐng)你幫他對(duì)實(shí)驗(yàn)電路加以改進(jìn)，畫(huà)出改進(jìn)后的電路圖．

我們知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I²Rt．小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了圖（甲）、（乙）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù)，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路______來(lái)完
成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）．
（2）如果他采用實(shí)驗(yàn)電路（乙），已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R₃＜R₄，那么閉合開(kāi)關(guān)后，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是______．

大家知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比�！边@就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q =I²Rt。小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了圖（甲）、（乙）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù)，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路________來(lái)完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）。

（2）如果他采用實(shí)驗(yàn)電路（乙），已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R₃<R₄，那么閉合開(kāi)關(guān)后，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是_____。（2分）