用量筒來測水的體積時，觀察視線要與水面_____。形狀不規(guī)則的固體的體積可以用_____來測量，使用它時應首先觀察了解它的_____和_____，讀數(shù)時，視線要跟液體的_____底部或_____頂部在同一水平線上。

27、本題有兩小題：
（1）在做“觀察水的沸騰”實驗時
①小明的操作如圖所示，其中錯誤之處是．
②他改正錯誤后，當水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	84	88		96	98	98	98	98

第三次數(shù)據(jù)沒育記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示．該讀數(shù)為℃．分析表格中的數(shù)據(jù)．可知水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度．
③小華做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是（寫出一條即可）．
（2）為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．

實驗次數(shù)	蠟塊		干松木
	體積V/cm3	質量m/g	體積V/cm3	質量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

①在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來

②分析圖表可知，同種物質的不同物體．其質量與體積的比值；不同物質的物體其質量與體積的比值 （以上兩格選填“相同”或”不同”）．物理學中將質量與體積的比值定義為密度．初中物理中用比值法定義的物理量還有（寫一個即可）．
③本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是．

如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：．
（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：．
（3）熱量是一個抽象的物理量．本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉化為通過比較來實現(xiàn)，這種方法稱為“轉換法”．
（4）以下描述中同樣采用“轉換法”的是．
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流；
B．根據(jù)物質在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三態(tài)；
C．研究導體的電阻與導體的長度，橫截面積，材料是否有關系；
D．通過觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢能的大�。�
（5）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)．請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量；
②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：．
（6）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是；水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是（填字母）．
A．采用相同的加熱方法  B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油   C．使用相同的燒杯

液體名稱	實驗次數(shù)	液體質量m/g	液體初溫t1/℃	液體末溫t2/℃	升高的溫t2-t1/℃	通電時t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4