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        1. 12.晚年的肖邦雙耳失聰仍不停創(chuàng)作.他用牙咬住一根木棒頂在鋼琴上來彈奏樂曲.鋼琴聲是通過 傳到肖邦耳朵中的.這說明了 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          19、在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
          (1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大。
          (2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟(1),比較聲音的大。垖嶒灛F(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
          聲音的大小 聲音靠什么傳播
          兩張課桌緊挨時
          兩張課桌之間有一個縫時
          分析與論證:聲音傳播靠
          介質(zhì)

          (3)德國音樂家貝多芬,晚年耳聾,但他用牙咬住一根小棒來感知聲音,聲音是靠
          固體
          傳播的.

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          在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
          (1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小.
          (2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟(1),比較聲音的大。垖嶒灛F(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
          聲音的大小聲音靠什么傳播
          兩張課桌緊挨時
          兩張課桌之間有一個縫時
          分析與論證:聲音傳播靠 ______.
          (3)德國音樂家貝多芬,晚年耳聾,但他用牙咬住一根小棒來感知聲音,聲音是靠 ______傳播的.

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          在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
          (1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大。
          (2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟(1),比較聲音的大小.請將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
          聲音的大小聲音靠什么傳播
          兩張課桌緊挨時
          兩張課桌之間有一個縫時
          分析與論證:聲音傳播靠 ________.
          (3)德國音樂家貝多芬,晚年耳聾,但他用牙咬住一根小棒來感知聲音,聲音是靠 ________傳播的.

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          在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
          (1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大。
          (2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟(1),比較聲音的大小.請將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
          聲音的大小聲音靠什么傳播
          兩張課桌緊挨時
          兩張課桌之間有一個縫時
          分析與論證:聲音傳播靠 ______.
          (3)德國音樂家貝多芬,晚年耳聾,但他用牙咬住一根小棒來感知聲音,聲音是靠 ______傳播的.

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          在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
          (1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小.
          (2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟(1),比較聲音的大。垖嶒灛F(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
          聲音的大小聲音靠什么傳播
          兩張課桌緊挨時
          兩張課桌之間有一個縫時
          分析與論證:聲音傳播靠 ______.
          (3)德國音樂家貝多芬,晚年耳聾,但他用牙咬住一根小棒來感知聲音,聲音是靠 ______傳播的.

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