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        1. 1.小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現
          (1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
          如:甲實驗是讓木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大小;乙實驗中小球所受摩擦力的大小是通過觀察比較物塊B
          通過的距離
          通過的距離
          反映出來的.
          (2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.
          如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系,就要多次改變
          壓力
          壓力
          ,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗中研究小球滑行的遠近與摩擦力大小的關系就要多次改變
          摩擦力
          摩擦力
          的大小,同時控制小球的
          質量和速度
          質量和速度
          不變.

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          小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現:

          (1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.如圖甲,在“探究摩擦力與什么因素有關”的實驗中,讓木塊在水平面上做.
          勻速直線
          勻速直線
           運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大;圖乙表示在“探究動能的大小與什么因素有關”的實驗中,小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
          被撞出距離的遠近
          被撞出距離的遠近
           反映出來的.
          (2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法.如乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時控制小球的
          質量
          質量
          不變. 再如,為探究
          滑動摩擦力大小跟壓力大小
          滑動摩擦力大小跟壓力大小
          的關系(寫出實驗名稱),需要控制
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          不變.

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          小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現
          (1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉換法.
          探究動能的大小與哪些因素有關  比較水和沙子吸熱本領的大小  探究影響導體電阻大小的因素
          如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B
          在水平面上移動距離的大小
          在水平面上移動距離的大小
          反映出來的.
          乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用
          用酒精燈加熱的時間
          用酒精燈加熱的時間
          來表示.
          丙實驗中導體電阻的大小可觀察
          燈泡的亮暗
          燈泡的亮暗

          (2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用
          控制變量法
          控制變量法
          法.
          如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變
          高度
          高度
          的大小,同時控制小球的
          質量
          質量
          不變.
          乙實驗中只有物質的
          種類
          種類
          不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
          質量
          質量
          相等、酒精燈加熱方式相同等).
          丙實驗中探究導體電阻的大小與長度的關系時必須控制
          材料
          材料
          橫截面積
          橫截面積
          不變.

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          小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現:
          (1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.如圖實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
          被鋼球A推出的距離長短
          被鋼球A推出的距離長短
           反映出來的.
          (2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用
          控制變量
          控制變量
          法.如圖實驗實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變
          速度
          速度
          的大小,同時控制小球的
          質量
          質量
          不變.

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          小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現:
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          (1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來
          如:甲實驗是讓木塊在水平面上做
           
          運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大。灰覍嶒炛行∏騽幽艿拇笮∈峭ㄟ^比較物塊A在水平面上移動距離S的大小反映出來的.
          (2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用
           
          法.如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系,就要多次改變
           
          大小,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變小球到達水平面速度的大小,同時控制小球的
           
          不變.

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