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				A．學生是以汽車為參照物的B．無論以什么為參照物.汽車都不動C．司機說乘客沒動.是以汽車為參照物的D．畫面中的人都是以地面為參照物的			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          對坐在汽車里的乘客、司機，路旁的學生們有如圖所示的對話，以下分析正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．學生們認為汽車前進得快，是以汽車為參照物的
          

          B．不論以什么為參照物，乘客都是不動的
          

          C．司機說乘客沒有動是以汽車為參照物
          

          D．圖片中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的

          

			
          
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           2012年5月8日，張麗莉老師和學生走出校門時，一輛失控的汽車突然沖向他們，張老師奮力將學生推向一旁而自己的雙腿被壓在車輪下，造成了雙腿殘疾，這一事跡感動著每一個中國人，張老師因此被譽為“最美女教師”，對上述有關情景的分析，錯誤的是（　�。�
          


          A．沖向?qū)W生的客車具有動能
          


          B． “客車沖向?qū)W生”﹣﹣﹣以客車為參照物
          


          C．被壓在車輪下的雙腿受到很大的壓力
          


          D．學生被推出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
          


           
          

			
          
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           2012年5月8日，張麗莉老師和學生走出校門時，一輛失控的汽車突然沖向他們，張老師奮力將學生推向一旁而自己的雙腿被壓在車輪下，造成了雙腿殘疾，這一事跡感動著每一個中國人，張老師因此被譽為“最美女教師”，對上述有關情景的分析，錯誤的是（　　）
          A．沖向?qū)W生的客車具有動能
          B．“客車沖向?qū)W生”﹣﹣﹣以客車為參照物
          C．被壓在車輪下的雙腿受到很大的壓力
          D．學生被推出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
          

			
          
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          2012年5月8日，張麗莉老師和學生走出校門時，一輛失控的汽車突然沖向他們，張老師奮力將學生推向一旁而自己的雙腿被壓在車輪下，造成了雙腿殘疾，這一事跡感動著每一個中國人，張老師因此被譽為“最美女教師”，對上述有關情景的分析，錯誤的是（ ）
          A．沖向?qū)W生的客車具有動能
          B．“客車沖向?qū)W生”---以客車為參照物
          C．被壓在車輪下的雙腿受到很大的壓力
          D．學生被推出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
          

			
          
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          2012年5月8日，張麗莉老師和學生走出校門時，一輛失控的汽車突然沖向他們，張老師奮力將學生推向一旁而自己的雙腿被壓在車輪下，造成了雙腿殘疾，這一事跡感動著每一個中國人，張老師因此被譽為“最美女教師”，對上述有關情景的分析，錯誤的是（ ）
          A．沖向?qū)W生的客車具有動能
          B．“客車沖向?qū)W生”---以客車為參照物
          C．被壓在車輪下的雙腿受到很大的壓力
          D．學生被推出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
          

			
          
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