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				18．小明和小宏將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿做成了一個(gè)“西紅柿電池 .如圖7所示.該電池的銅片是      極.由電壓表可知“西紅柿電池 的電壓為      V,一個(gè)發(fā)光二極管工作時(shí)要求電壓為2.5V.需要      個(gè)這樣的電池串聯(lián)起來供電.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個(gè)“西紅柿電池”．小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，
          （1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法；
          你選擇的猜想是：
          可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)
          可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)
          ；
          方法：
          將銅片和鋅片相隔較近的距離插入西紅柿，用電壓表測(cè)出電壓U1，再分別增大兩金屬片間的距離同上做兩次，分別測(cè)出電壓U2、U3，比較U1、U2、U3得出結(jié)論與猜想相同
          將銅片和鋅片相隔較近的距離插入西紅柿，用電壓表測(cè)出電壓U1，再分別增大兩金屬片間的距離同上做兩次，分別測(cè)出電壓U2、U3，比較U1、U2、U3得出結(jié)論與猜想相同

          （2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議．
          

			
          
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          物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個(gè)“西紅柿電池”．小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，
          （1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法；
          你選擇的猜想是：    ；
          方法：    
          （2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議．
          

			
          
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          物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”。為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法。
            
            
          你選擇的猜想是：                                                            
            
          方法：                                                                      
          

			
          
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          物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個(gè)“西紅柿電池”．小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，
          （1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法；
          你選擇的猜想是：    ；
          方法：    
          （2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議．
          

			
          
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          物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個(gè)“西紅柿電池”．小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，
          （1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法；
          你選擇的猜想是：______；
          方法：______
          （2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議．
          

			
          
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