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        1. 17.如下圖所示.甲.乙兩人將一木箱從一樓抬上三樓.甲對木箱做的功 乙對木箱做的功(填“大于 .“等于 或“小于 ). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          運用知識解決問題:

          (1)在濟青高速公路上,有如圖1所示的兩個交通標志牌,它們所表示的意思是:
          ①______,
          ②______.在遵守交通規(guī)則的前提下,從這兩個標志牌到青島,勻速行駛的汽車最快需要時間______h=______ min.
          (2)甲、乙兩車在同一公路上從A城勻速開往B城,甲車用了8h、乙車用了5h,則甲、乙兩車的速度之比v:v=______;相同時間內(nèi)兩車行駛的距離之比s:s=______;通過相同路程所用的時間之比t:t=______.
          (3)如圖2所示,工人師傅用沿斜面向上的推力,將一個的木箱推上斜面.請作出木箱受力的示意圖.

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          運用知識解決問題:

          (1)在濟青高速公路上,有如圖1所示的兩個交通標志牌,它們所表示的意思是:
          ①______,
          ②______.在遵守交通規(guī)則的前提下,從這兩個標志牌到青島,勻速行駛的汽車最快需要時間______h=______ min.
          (2)甲、乙兩車在同一公路上從A城勻速開往B城,甲車用了8h、乙車用了5h,則甲、乙兩車的速度之比v:v=______;相同時間內(nèi)兩車行駛的距離之比s:s=______;通過相同路程所用的時間之比t:t=______.
          (3)如圖2所示,工人師傅用沿斜面向上的推力,將一個的木箱推上斜面.請作出木箱受力的示意圖.

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          你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
          (1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是________(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是________w.
          (2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了________J的功,其功率是________W.
          (3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是________J.
          (4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是________,甲乙兩人平均功率之比是________.
          (5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功________乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
          (6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、________和________.
          (7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近________W.

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          你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
          (1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是______(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是______w.
          (2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了______J的功,其功率是______W.
          (3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是______J.
          (4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是______,甲乙兩人平均功率之比是______.
          (5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功______乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
          (6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、______和______.
          (7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近______W.

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          你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
          (1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是    (選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是    w.
          (2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了    J的功,其功率是    W.
          (3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是    J.
          (4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是    ,甲乙兩人平均功率之比是   
          (5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功    乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
          (6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、       
          (7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近    W.

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