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				①小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察                       的要化.叢而知道壓強(qiáng)大小的變化的,②限據(jù)已有的知識(shí)知道.小明的結(jié)論有不正確之處.請(qǐng)你仍利用他的裝置.做實(shí)驗(yàn)證明:“水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小跟水距底部的距離d無關(guān). 其主要步驟為:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：“有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開來呢？”小明做了下面的探究實(shí)驗(yàn)．

          （1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓
          大于
          大于
          大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是
          B
          B

          A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B．取下軟管重新安裝
          （2）小明再作圖（b）所示的檢查，當(dāng)用手指按壓橡皮膜時(shí)（不論輕壓還是重壓），發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是
          軟管與U形管左支管接觸不嚴(yán)密（或漏氣）
          軟管與U形管左支管接觸不嚴(yán)密（或漏氣）
          ．
          （3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
          ①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是
          不可靠
          不可靠
          的．（選填“可靠”或“不可靠”）
          ②簡(jiǎn)要說明理由：
          沒有控制液體深度這個(gè)變量
          沒有控制液體深度這個(gè)變量
          ．
          （4）若要探究在同一深度處液體壓強(qiáng)是否相等，正確的操作方法是：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸在液體中某一深度處，改變
          橡皮膜的方向
          橡皮膜的方向
          ，觀察U形管兩邊液面的高度差．
          

			
          
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          小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）在表格的空缺處填上像的性質(zhì)

          

          


          
序號(hào)
焦距/cm
物距/cm
像距/cm
像的性質(zhì)
          

          
1
10
35
14
倒立、縮小、實(shí)像
          

          
2
10
30
15
倒立、縮小、實(shí)像
          

          
3
10
25
16.7

          

          
4
15
35
26.3
倒立、縮小、實(shí)像
          

          
5
15
30
30
倒立、等大、實(shí)像
          

          
6
15
25
37.5

          （2）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
          上
          上
          調(diào)整（選填“上”或“下”）；
          （3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向
          左
          左
          移到某一位置（選填“左”或“右”），
          才能在光屏上成清晰的像．
          （4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），
          觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
          右
          右
          移（選
          填“左”或“右”）．
          （5）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm，24.00cm，23.50cm．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是
          測(cè)量像距時(shí)的誤差
          測(cè)量像距時(shí)的誤差
          （寫出一種即可）．
          （6）實(shí)驗(yàn)表明：物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的焦距有關(guān)，并且還隨著物距的改變而改變．當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上只能看到如圖丙所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑，結(jié)合（1）中的表格分析，在物距不變的情況下若要在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像．你認(rèn)為接下來應(yīng)如何操作？
          換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置
          換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置
          （選填“換用一個(gè)焦距更大的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置”、“換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏位置”）．
          

			
          
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          通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：“有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開來呢？”小明做了下面的探究實(shí)驗(yàn)．

          （1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是________
          A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出　　B．取下軟管重新安裝
          （2）小明再作圖（b）所示的檢查，當(dāng)用手指按壓橡皮膜時(shí)（不論輕壓還是重壓），發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是________．
          （3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
          ①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是________的．（選填“可靠”或“不可靠”）
          ②簡(jiǎn)要說明理由：________．
          （4）若要探究在同一深度處液體壓強(qiáng)是否相等，正確的操作方法是：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸在液體中某一深度處，改變________，觀察U形管兩邊液面的高度差．
          

			
          
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          小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）在表格的空缺處填上像的性質(zhì)

          序號(hào)焦距/cm物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
          1103514倒立、縮小、實(shí)像
          2103015倒立、縮小、實(shí)像
          3102516.7
          4153526.3倒立、縮小、實(shí)像
          5153030倒立、等大、實(shí)像
          6152537.5
          （2）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向______調(diào)整（選填“上”或“下”）；
          （3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向______移到某一位置（選填“左”或“右”），
          才能在光屏上成清晰的像．
          （4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），
          觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向______移（選
          填“左”或“右”）．
          （5）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm，24.00cm，23.50cm．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是______（寫出一種即可）．
          （6）實(shí)驗(yàn)表明：物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的焦距有關(guān)，并且還隨著物距的改變而改變．當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上只能看到如圖丙所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑，結(jié)合（1）中的表格分析，在物距不變的情況下若要在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像．你認(rèn)為接下來應(yīng)如何操作？______（選填“換用一個(gè)焦距更大的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置”、“換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏位置”）．
          

			
          
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          小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）在表格的空缺處填上像的性質(zhì)

          序號(hào)焦距/cm物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
          1103514倒立、縮小、實(shí)像
          2103015倒立、縮小、實(shí)像
          3102516.7
          4153526.3倒立、縮小、實(shí)像
          5153030倒立、等大、實(shí)像
          6152537.5
          （2）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向    調(diào)整（選填“上”或“下”）；
          （3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向    移到某一位置（選填“左”或“右”），
          才能在光屏上成清晰的像．
          （4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），
          觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向    移（選
          填“左”或“右”）．
          （5）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm，24.00cm，23.50cm．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是    （寫出一種即可）．
          （6）實(shí)驗(yàn)表明：物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的焦距有關(guān)，并且還隨著物距的改變而改變．當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上只能看到如圖丙所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑，結(jié)合（1）中的表格分析，在物距不變的情況下若要在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像．你認(rèn)為接下來應(yīng)如何操作？    （選填“換用一個(gè)焦距更大的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置”、“換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏位置”）．
          

			
          
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