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				(2)在驗(yàn)證猜想A和B的實(shí)驗(yàn)中.應(yīng)該控制             不變.實(shí)驗(yàn)時(shí).由于小紅認(rèn)真程度不夠.前兩組數(shù)據(jù)寫在了草紙上.請你幫她把數(shù)據(jù)填在表格中.第三次數(shù)據(jù)如圖所示.請讀出數(shù)據(jù)并填入表中.U/V   I/A			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          實(shí)驗(yàn)：測量某種食用油的密度．
          （1）小剛想：食用油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒校l(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是
           
          的．
          （2）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)
           
          ，使天平橫梁平衡．
          （3）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
          A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
          B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2； 
          C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；
          以上操作的正確順序是：
           
          （填字母代號(hào)）．
          （4）現(xiàn)已測出m1是110g，根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是
           
          ．
          

			
          
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          某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
          （1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于________
          A．提出問題　　B．猜想與假設(shè)
          C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　　D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
          （2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請將表格補(bǔ)充完整．
          路段路程（m）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（m/s）
          上半段0.82.4________
          下半段0.8________0.4
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．
          

			
          
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          某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
          （1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于______
          A．提出問題    B．猜想與假設(shè)
          C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)    D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
          （2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請將表格補(bǔ)充完整．
          

          


          
路段
路程（m）
運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）
平均速度（m/s）
          

          
上半段
0.8
2.4
______
          

          
下半段
0.8
______
0.4
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
          

			
          
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          某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
          （1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于______
          A．提出問題    B．猜想與假設(shè)
          C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)    D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
          （2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請將表格補(bǔ)充完整．
          路段路程（m）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（m/s）
          上半段0.82.4______
          下半段0.8______0.4
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
          

			
          
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          某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
          （1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于______
          A．提出問題    B．猜想與假設(shè)
          C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)    D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
          （2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請將表格補(bǔ)充完整．
          路段路程（m）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（m/s）
          上半段0.82.4______
          下半段0.8______0.4
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
          

			
          
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