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        1. (1)圖a是小張同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路, 請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線.將實(shí)物電路連接完整 (要求滑片向右滑時(shí).燈泡變暗) (2)小張正確連接好電路后.如上表所示.閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù).當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù).把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下后熄滅.小張仍觀察并記錄了第3組數(shù)據(jù).則他所用小燈炮的額定功率為 瓦,他們所用電源的電壓為 伏.(3)小明正確連接好電路后,當(dāng)他所選用的小燈正常發(fā)光時(shí).電壓表的示數(shù)如圖b所示.此時(shí)滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上.若小明與小張的小燈泡額定功率相同.則小明同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為 安.滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為 歐. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B是兩段完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃板.

          (1)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′.此時(shí)在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B使其與像A′完全重合.但小紅無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合.你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是:
          玻璃板與紙面沒(méi)有垂直
          玻璃板與紙面沒(méi)有垂直

          (2)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)后,小紅重新做實(shí)驗(yàn),蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明
          像與物體的大小相等
          像與物體的大小相等

          (3)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直,分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離
          連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直,分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離

          (4)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說(shuō)出你的理由:
          選擇方格紙,因?yàn)榉礁窦埧梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系
          選擇方格紙,因?yàn)榉礁窦埧梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系

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          楠楠同學(xué)用圖甲所示的器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”.請(qǐng)你幫她完成下列問(wèn)題:
          (1)下面步驟A中橫線處的內(nèi)容是
          在紙上記錄玻璃板的位置
          在紙上記錄玻璃板的位置
          .實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D的合理順序是
          ADBC
          ADBC
          (填寫(xiě)步驟前字母)
          A.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,
          在紙上記錄玻璃板的位置
          在紙上記錄玻璃板的位置

          B.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1'.
          C.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖 乙所示).
          D.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
          (2)如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始 終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),她將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中.請(qǐng)你將表頭中的空白部分填上合適的內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1 7 7 等大
          2 6 6 等大
          3 3 3 等大
          (3)實(shí)驗(yàn)中楠楠選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系;
          (4)楠楠在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴
          不可能
          不可能
          (填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
          (5)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,楠楠發(fā)現(xiàn)由于A蠟燭的燃燒,它的像不再與蠟燭B完全重合了.則蠟燭A與它的像A′大小
          仍相等
          仍相等
          (填“仍相等”或“不相等”).

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          在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)如圖甲所示,拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的、與A完全相同的蠟燭B,豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是
          確定像的位置
          確定像的位置
          ,同時(shí)也證明了像與物體的大小相等.
          (2)實(shí)驗(yàn)中如果像與物無(wú)法重合,原因可能是
          玻璃板沒(méi)有豎直放置
          玻璃板沒(méi)有豎直放置

          (3)如圖乙是某同學(xué)實(shí)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察連線是否與鏡面所在的直線垂直,測(cè)量像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)對(duì)鏡面的距離是否相等
          連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察連線是否與鏡面所在的直線垂直,測(cè)量像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)對(duì)鏡面的距離是否相等

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          精英家教網(wǎng)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中.
          (1)如圖所示,在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭,在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像完全重合.
          (2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
          物到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm 像與物大小比較
          第一次 12.0 12.0 等大
          第二次 15.0 15.0 等大
          實(shí)驗(yàn)表明:像與物的大小
           
          ,像到平面鏡的距離
           
          ,物體到平面鏡,像與物的連線與鏡面
           

          (3)張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了
           

          (4)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
           

          (5)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
           
          (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
          (6)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上
           
          承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是
           
          像(選填“虛”或“實(shí)”).
          (7)蠟燭B無(wú)法與A的像完全重合,原因
           

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          小張和小明兩同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”。

          (1) 圖a是小張同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路, 請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整 (要求滑片向右滑時(shí),燈泡變暗)

          (2) 小張正確連接好電路后,如上表所示,閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下后熄滅,小張仍觀察并記錄了第3組數(shù)據(jù),則他所用小燈的額定功率為_(kāi)_____ 瓦,他們所用電源的電壓為_(kāi)______伏。
          (3) 小明正確連接好電路后,當(dāng)他所選用的小燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖b所示,此時(shí)滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上,若小明與小張的小燈泡額定功率相同,則小明同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為_(kāi)_____安,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為_(kāi)______歐。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案