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        1. 30.如圖20所示.把點燃的蠟燭放在A點時.可以在C點處的光屏上得到燭焰倒立縮小的清晰實像.現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變.把蠟燭放至C點.要在光屏上得到燭焰的清晰實像.應把光屏放在圖中的 點.此時在光屏上得到燭焰 倒立的清晰實像.利用這一原理可以制成 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (1)如圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了
          對物體做功,物體內能增加
          對物體做功,物體內能增加

          ②燒瓶內的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了
          氣壓減小,水的沸點降低
          氣壓減小,水的沸點降低

          ③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了
          氣體液化要放熱
          氣體液化要放熱

          (2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
          ①調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
          光屏中央
          光屏中央

          ②小周在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個
          更大
          更大
          (更大、更小)的實像.同時把光屏向遠離凸透鏡移動.
          ③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向
          遠離凸透鏡
          遠離凸透鏡
          移動光屏,可再次得到清晰的像.(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
          (3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟斜面的長度有關;
          D.跟物體的重力有關.小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
          實驗次數 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
          G/N
          斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η(%)
          30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
          30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
          45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
          ①請你替小明在上表中的空格處填上適當的數據
          71
          71
          (小數位參照表中相關數據).
          ②通過對比實驗①②數據,可驗證猜想
          B
          B
          (填寫字母).
          ③通過對比實驗①③數據,可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越

          (3)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路.
          實驗次數 電壓 電流 電阻
          1 2.0 0.20 10
          2 2.5 0.24 10.4
          3 2.8 0.25
          11.2
          11.2
          ①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
          ②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數據填入表中.表中空白處的數據應是
          11.2
          11.2
          .從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是
          燈絲電阻受燈泡溫度影響
          燈絲電阻受燈泡溫度影響

          ③根據在該實驗中已經測得的數據,還可以得到小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
          W.

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          “探究平面鏡成像的特點”實驗中,把一塊________作為平面鏡,如圖所示,在玻璃板中看到A的像了,為了確定像的位置,拿一支未點燃的蠟燭B 在玻璃板后面移動,直到________.
          如圖所示的裝置是研究________.此時光屏上所成清晰的像是放大像,則該凸透鏡的焦距可能的范圍是________,若把蠟燭移到20厘米處,則成像情況是________.

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          “探究平面鏡成像的特點”實驗中,把一塊______作為平面鏡,如圖所示,在玻璃板中看到A的像了,為了確定像的位置,拿一支未點燃的蠟燭B 在玻璃板后面移動,直到______.
          如圖所示的裝置是研究______.此時光屏上所成清晰的像是放大像,則該凸透鏡的焦距可能的范圍是______,若把蠟燭移到20厘米處,則成像情況是______.

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          “探究平面鏡成像的特點”實驗中,把一塊______作為平面鏡,如圖所示,在玻璃板中看到A的像了,為了確定像的位置,拿一支未點燃的蠟燭B 在玻璃板后面移動,直到______.
          如圖所示的裝置是研究______.此時光屏上所成清晰的像是放大像,則該凸透鏡的焦距可能的范圍是______,若把蠟燭移到20厘米處,則成像情況是______.

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          根據研究平面鏡成像的實驗回答下列問題:
          (1)在這個實驗中,下列說法正確的是______
          A.玻璃板后面的蠟燭應該比點燃的那只蠟燭小
          B.若把點燃的蠟燭移近玻璃板,像變大
          C.若用更大的玻璃板,像變大
          D.需要使用測量長度的工具
          (2)若把蠟燭的位置和它像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面______.(選填“垂直”或“不垂直”)
          (3)移去玻璃板后的那只蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,則光屏上______接收到玻璃板前蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是______像.
          (4)如果實驗時,把玻璃板豎直架在一把水平放置的直尺上面,直尺的作用是便于比較物體與像______的關系;實驗時取兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的______的關系.
          (5)某同學從對面的平面鏡中看到電子鐘的顯示如圖所示,那么他回頭直接看鐘,鐘顯示的應為______
          A、20:15 B、21:05 C、21:15 D、20:05
          (6)用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______.

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