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        1. 請分析以上數(shù)據(jù).把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上:結(jié)論一: ,結(jié)論二: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          [探究名稱]探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          [提出問題]
          如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          [設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          (1)按圖1所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用改變電源電壓的方法,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟,并將3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入下表;
          測量
          次數(shù)
          A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
          1 0.10 0.12 0.22
          2 0.20 0.24 0.44
          3 0.25 0.30 0.55
          [分析與論證]
          (1)在拆接電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          ;
          (2)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:
          物理量沒有單位
          物理量沒有單位
          ;圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了

          (3)改正連接錯誤后,兩燈泡都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
          方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
          方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
          方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
          (4)實(shí)驗(yàn)最后,通過對表1數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路,干路中的電流等于
          各支路中的電流之和
          各支路中的電流之和

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          [探究名稱]探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          [提出問題]
          如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          [設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          (1)按圖1所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用改變電源電壓的方法,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟,并將3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入下表;
          測量
          次數(shù)
          A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
          10.100.120.22
          20.200.240.44
          30.250.300.55
          [分析與論證]
          (1)在拆接電路時,開關(guān)必須______;
          (2)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:______;圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______.
          (3)改正連接錯誤后,兩燈泡都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
          方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
          方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
          方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
          (4)實(shí)驗(yàn)最后,通過對表1數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路,干路中的電流等于______.

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          【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)
          【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          【設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)請你用筆畫線替代導(dǎo)線,幫他完成圖2的電路連接,要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測量燈L1中的電流(量程選擇0-0.6A;
          (2)實(shí)驗(yàn)中,把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流如表;
          測量次數(shù) A處的電流 B處的電流 C處的電流
          1 0.22 0.12 0.10
          2
          0.48
          0.48
          0.22 0.26
          (3)為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)
          換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
          換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
          重做上述實(shí)驗(yàn);
          (4)整理器材.
          【分析與論證】
          (5)電流表連入電路前出現(xiàn)圖3所示的現(xiàn)象,必須要
          對電流表調(diào)零
          對電流表調(diào)零

          (6)在接、拆電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開

          (7)在完成第二次實(shí)驗(yàn)時,小明快速地從電流表上讀出的讀數(shù)為2.4A,同組的同學(xué)覺得他讀錯了,請你說出小明所犯的錯誤是
          讀數(shù)時看錯了量程
          讀數(shù)時看錯了量程
          ;
          (8)通過對上面正確數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于
          各支路電流之和
          各支路電流之和

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          在“探究電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源一個(兩端電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,六個定值電阻(阻值分別為:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),二只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零,實(shí)驗(yàn)時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖甲所示方式連接電路.

          ①閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變組器的滑片調(diào)到      端(選填:“A“或”B“)
          ②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線    出現(xiàn)斷路.
          ③故障排除后.先將25Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.并記下相應(yīng)的電流值;然后改接14Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向     端滑動(選填:“A“或“B”)為了用六個定值電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是       
          ④小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下,通過做I﹣圖象,來分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系.如圖乙所示,小張已在坐標(biāo)紙上描了六個點(diǎn),請在圖中做出I﹣圖象;并通過分析圖象,可以得出結(jié)論:                                                

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          【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)


          【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          【設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)請你用筆畫線替代導(dǎo)線,幫他完成圖2的電路連接,要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測量燈L1中的電流(量程選擇0-0.6A;
          (2)實(shí)驗(yàn)中,把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流如表;

          測量次數(shù)A處的電流B處的電流C處的電流
          10.220.120.10
          2______0.220.26

          (3)為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)______重做上述實(shí)驗(yàn);
          (4)整理器材.
          【分析與論證】
          (5)電流表連入電路前出現(xiàn)圖3所示的現(xiàn)象,必須要______;
          (6)在接、拆電路時,開關(guān)必須______;
          (7)在完成第二次實(shí)驗(yàn)時,小明快速地從電流表上讀出的讀數(shù)為2.4A,同組的同學(xué)覺得他讀錯了,請你說出小明所犯的錯誤是______;
          (8)通過對上面正確數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于______.

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