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        1. 探究的因素是 .選用的圖是 .探究的結果是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖是某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時設計的一個實驗方案:將三個相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個燒瓶中的空氣加熱。請回答下列問題:

          (1)圖所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關系。

          (2)實驗中,通電一段時間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”)。由此可以得到的結論是:在通電時間和______一定時,______。

           

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          在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關”的實驗中:吳洋同學通過物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖18甲),看到手指______的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖18乙),看到房屋______的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

           

           

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          在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,某班同學猜想滑動摩擦力可能與①接觸面的粗糙程度  ②壓力的大小  ③物體運動的速度三個因素有關

          (1)為了測出摩擦力的大小,應拉動彈簧測力計,使木塊做                   運動。

          (2)通過實驗探究可知滑動摩擦力的大小與上述三個猜想中的           有關,

                   無關(填序號)。

          (3)小麗通過實驗得出了滑動摩擦力與滑塊運動的速度有關,與同學交流時,她再次重復了她的實驗,如圖所示,其中有一處明顯錯誤。請你指出她的錯誤            。

          (4)有些同學還猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關。請你從以下器材中選出三個器材,利用這些器材能對此猜想進行檢驗。器材:a、小車  b、帶鉤的正方體木塊  c、帶鉤的長方體木塊  d、表面平整的長木板e、幾條毛巾  f、直尺  g、彈簧測力計  h、硬紙板你所需要的實驗器材是(用器材前面的字母表示):                    。

           

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          在探究“動能大小與哪些因素有關”的活動中,提供以下器材:中間有溝槽的木質軌道(如圖,其
          中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當?shù)牟A、鐵球
          各一只、輕質彈簧、刻度尺各一個.

          (1)利用這套器材進行實驗時,可以通過比較_____________________________的大
          小,來比較小球動能的大小.
          (2)為了研究動能與質量大小的關系,應讓玻璃球和鐵球分別從_________________
          釋放。研究后得出的結論是:__________________________________________.
          (3)課外興趣小組活動中,物理老師曾經(jīng)告訴同學們“重力勢能的大小與物體被舉
          起的高度成正比”.善于動腦的小明利用上述器材, 設計了一個研究彈簧彈性勢
          能E與壓縮量x之間關系的實驗方案:(實驗裝置如下圖)
          實驗次數(shù)
          彈簧壓縮量x(cm)
          上升的高度h(cm)
          1
          1.00
          1.50
          2
          2.00
          5.99
          3
          3.00
          13.50
          4
          4.00
          23.98

          用某個小球將彈簧壓縮并測量出壓縮量x;松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達的最高位置;用刻度尺測量出小球上升的高度h.
          上表數(shù)據(jù)是小明的實驗記錄.由表中可知, 若壓縮量x=1.00cm時,小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時,小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”)
          (4)若第三問中小球到達最高點時彈性勢能全部轉化為重力勢能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)
          彈簧彈性勢能E壓縮量x___________正比? (選填“成”或“不成”)

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          在探究“動能大小與哪些因素有關”的活動中,

          提供以下器材:中間有溝槽的木質軌道(如圖,其
          中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝
          槽較為光滑)、大小與溝槽相當?shù)牟A颉㈣F球
          各一只、輕質彈簧、刻度尺各一個.
          (1)利用這套器材進行實驗時,可以通過比較_____________________________的大
          小,來比較小球動能的大小.
          (2)為了研究動能與質量大小的關系,應讓玻璃球和鐵球分別從_________________
          釋放。研究后得出的結論是:__________________________________________.
          (3)課外興趣小組活動中,物理老師曾經(jīng)告訴同學們“重力勢能的大小與物體被舉
          起的高度成正比”.善于動腦的小明利用上述器材, 設計了一個研究彈簧彈性勢
          能E與壓縮量x之間關系的實驗方案:(實驗裝置如下圖)
          實驗次數(shù)
          彈簧壓縮量x(cm)
          上升的高度h(cm)
          1
          1.00
          1.50
          2
          2.00
          5.99
          3
          3.00
          13.50
          4
          4.00
          23.98

          用某個小球將彈簧壓縮并測量出壓縮量x;松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達的最高位置;用刻度尺測量出小球上升的高度h.
          上表數(shù)據(jù)是小明的實驗記錄.由表中可知, 若壓縮量x=1.00cm時,小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時,小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”)
          (4)若第三問中小球到達最高點時彈性勢能全部轉化為重力勢能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)
          彈簧彈性勢能E壓縮量x___________正比? (選填“成”或“不成”)

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