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				80中所測數(shù)據(jù)的數(shù)量關(guān)系.得出的結(jié)論是                      .中所測數(shù)據(jù)的數(shù)量關(guān)系.得出的結(jié)論是                      .(3)該實驗采用的科學研究方法叫           法.初中物理中.用到該方法的實驗還有                      .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時，小明同學把收集到數(shù)據(jù)填入下表．但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖中所示，請你幫他完成下表．
          

          


          
實驗次數(shù)
測量對象
質(zhì)量（m/g）
體積（V/cm3）
質(zhì)量/體積（g/cm3）
          

          
1
鐵塊1
46.8
6
7.80
          

          
2
鐵塊2
 
 
 
          

          
3
鐵塊3
156
20
7.80
          

          
4
塑料塊1
7.5
6
1.25
          

          
5
塑料塊2
12.5
10
1.25
          

          
6
塑料塊3
25
20
1.25
          （1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
           
          ．
          （2）小明與其他同學交流后，發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個關(guān)系，其表達式為：
           
          ．
          

			
          
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          （2007?桂林）在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時，小明同學把收集到的數(shù)據(jù)填入下表．但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖中所示，請你幫他完成下表．
          

          


          
實驗次數(shù)
測量對象
質(zhì)量m/g
體積V/cm3
質(zhì)量/體積g/cm3
          

          
1
鐵塊1
46.8
6
7.80
          

          
2
鐵塊2
 
 
 
          

          
3
鐵塊3
156
20
7.80
          

          
4
塑料塊1
7.5
6
1.25
          

          
5
塑料塊2
12.5
10
1.25
          

          
6
塑料塊3
25
20
1.25
          （1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
          同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等
          同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等
          （寫出一個）．
          （2）小明與其他同學交流后，發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個關(guān)系，其表達式為：
          ρ=
          m
          V
          ρ=
          m
          V
          ．
          

			
          
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          （2013?黑龍江模擬）（一）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向
          右
          右
          邊旋一些（選填“左“或“右”）．調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第
          二
          二
           組實驗更好，理由是
          便于測量力臂
          便于測量力臂


          （二）小周學過有關(guān)“機械效率”的知識后提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了如圖在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
實驗次數(shù)
斜面的
          傾斜程度          		
物體重
          G/N          		
物體上升高度
          h/m          		
沿斜面拉力
          F/N          		
物體移動距離
          S/m          		
有用功
          W有/J          		
總功
          W總/J          		
機械效率η
          

          
1
較緩
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
          

          
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.1
68%
          

          
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.50

1.55

          （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實驗的有用功為
          1.25J
          1.25J
          焦，機械效率是
          81%
          81%
          ；
          （2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越
          省力
          省力
          ；
          （3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：
          斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)，在物重和接觸面的粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，機械效率越高
          斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)，在物重和接觸面的粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，機械效率越高
          ．
          

			
          
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          在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所用燈泡的額定電壓為3.8V。
          （1）圖17甲是小紅同學沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整；
          （2）閉合開關(guān)，小紅發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是　　　　　 　　　　 ；
          （3）糾正上述操作后，小紅測出三組數(shù)據(jù)，第一次當電壓表示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖17乙所示，請幫小紅完成表格空白處的填寫。要使小燈泡正常發(fā)光，她應(yīng)將變阻器的滑片P向　 　　　端移動（填“A”或“B”）；
          次數(shù)
          電壓U／V
          電流I／A
          電功率P／W
          燈泡的亮度
          l
          3.0
          偏暗
          2
          3.8
          0.30
          1.14
          正常
          3
          4.2
          0.32
          1.34
          偏亮
          （4）小明設(shè)計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率，電路如圖18所示，其中電源電壓不變但未知，電阻R的阻值已知，具體操作如下：
          ①開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
          ②開關(guān)S拔到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數(shù)I2，先算出燈泡的電阻RL=　　 　　　　　（用所測的物理量表示），再根據(jù)，計算燈泡的額定功率；
          ③他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原
          因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
          仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟①改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
          

			
          
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          小紅學過“機械效率”后，產(chǎn)生了一個疑問：“機械的機械效率越高是否越省力？”針對這個問題，小紅借了一個彈簧測力計，利用家中“案板”和茶杯做了以下實驗（如圖）：
          A．把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測力計測得杯子和水的重力G．
          B．用“案板”作斜面，如圖所示．把這只茶杯通過細繩與彈簧測力計連接，拉動彈簧測力計，把盛水的杯子勻速拉上斜面．
          C．分別測出拉力F，杯子移動的距離s和升高的高度h
          D．改變斜面的高度，做四次實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：
          


          

一
二
三
四
          

          
重力G/N
5
5
5
5
          

          
升高h/m
0.1
0.15
0.2
0.25
          

          
有用功W有用/J

          0.5
          0.5
          		
0.75
1
1.25
          

          
拉力F/N
1.6
2.2
2.7
3.1
          

          
移動距離s/m
0.5
0.5
0.5
0.5
          

          
總功W總功/J

          0.8
          0.8
          		
1.1
1.35
1.55
          

          
機械效率η

          0.625
          0.625
          		
0.68

          0.74
          0.74
          		
0.81
          （1）計算并將數(shù)據(jù)填入表中四個空格．
          （2）小紅的疑問是否得到了解決？分析實驗數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？
          

			
          
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