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        1. 水在沸騰過程中水的溫度 (選填“升高 .“下降 或“不變 ).該過程水要 (選填“吸熱 .“放熱 或“不吸熱也不放熱 ).在1標準大氣壓下.酒精的熔點是-117℃.沸點是78℃,水銀的熔點是-39℃.沸點是357℃.你認為要測沸水的溫度應選用 溫度計. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          水沸騰過程中水的溫度______(填升高、下降或不變),該過程中水要繼續(xù)_________(填吸熱、放熱或不吸熱也不放熱);在標準狀態(tài)下,酒精的熔點為-117℃,沸點為78℃,水銀的熔點為-39℃,沸點為357℃,要測沸水的溫度應該選擇_________溫度計,液體溫度計是利用液體__________的性質(zhì)來測量溫度的。

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          水沸騰過程中水的溫度————(填升高、下降或不變),該過程中水要繼續(xù)————(填吸熱、放熱或不吸熱也不放熱);在標準狀態(tài)下,酒精的熔點為-117℃,沸點為78℃,水銀的熔點為-39℃,沸點為357℃,要測沸水的溫度應該選擇————溫度計,液體溫度計是利用液體————————的性質(zhì)來測量溫度的。

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          “觀察水的沸騰”實驗時,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如表二所示:
          時間(min) 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度(℃) 92 94 96 97 98 98 98 98
          (1)根據(jù)記錄,在圖1中畫出水的沸騰圖象.
          (2)該同學按實驗步驟進行了正確的操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能是
          水量太多
          水量太多
           的原因造成的(給出一種原因),解決的方法是
          減少水量
          減少水量

          (3)該同學實驗時觀察到如圖甲乙所示氣泡上升情況的示意圖,其中
           圖是沸騰時的情況;
          (4)從記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點為
          98℃
          98℃
          ,當水沸騰時,如對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將
          不變
          不變
          選填“升高”、“降低”或“不變”);
          (5)沸點偏低的可能原因是
          當?shù)貧鈮旱陀谝粋標準大氣壓
          當?shù)貧鈮旱陀谝粋標準大氣壓

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          觀察水的沸騰的實驗中:
          ①觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖
          是水在沸騰前的情況.

          ②下表是某同學在實驗時記錄的一組數(shù)據(jù):
          時間/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98
          從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          12
          12
          分鐘時的數(shù)據(jù);此時水的沸點為
          98
          98
          ℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將
          不變
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”)
          ③李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:
          水太多
          水太多
          ;
          水的初溫太低
          水的初溫太低
          .(至少說出兩條.)
          ④小麗同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?
          答:
          壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象
          壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象

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          觀察水的沸騰的實驗中:
          ①使用溫度計之前,應先觀察它的
          量程
          量程
          ,認清它的
          分度值
          分度值

          ②觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖
          是水在沸騰前的情況.
          ③下表是某同學在實驗時記錄的一組數(shù)據(jù):
          時間/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98
          從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          12
          12
          分鐘時的數(shù)據(jù);此時水的沸點為
          98
          98
          ℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將
          不變
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”)
          ④李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:
          水太多
          水太多
          ;
          水的初溫太低
          水的初溫太低
          .(至少說出兩條.)
          ⑤小麗同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?
          答:
          壺嘴處的溫度高,水蒸氣沒有發(fā)生液化
          壺嘴處的溫度高,水蒸氣沒有發(fā)生液化

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