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        1. 20.小明在伏安法測電阻的實驗中.設計了如圖所示的電路. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小名在做“伏安法測電阻”的實驗時,設計的電路如圖所示.

          (1)按所示電路圖,用筆畫線代替導線將實物連接起來,電壓表選用0~3V量程.(2分)
          (2)閉合開關后,發(fā)現電流表示數為零,電壓表有明顯偏轉,則電路中發(fā)生斷路的器件是  
          (3)改正電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數據已填在下面的表格內,第三次實驗時電流表的示數如右圖所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計算結果保留一位小數)

          實驗次數
          電流/A
          電壓/V
          電阻/Ω
          測量結果
          R Ω
          1
          0.30
          2.5
          8.3
          2
          0.26
          2.1
          8.1
          3
           
          1.6
           
           
          (4)小名想測額定電壓為“3.8V” 的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約10Ω) .他的
          實驗步驟是:          , 拆下定值電阻,將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值阻
          的位置,并將變阻器阻值調至最大;調整                 ;閉合開關,再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時,讀出電流表的示數,算出小燈泡電阻.

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          小名在做“伏安法測電阻”的實驗時,設計的電路如圖所示.

          (1)按所示電路圖,用筆畫線代替導線將實物連接起來,電壓表選用0~3V量程.(2分)

          (2)閉合開關后,發(fā)現電流表示數為零,電壓表有明顯偏轉,則電路中發(fā)生斷路的器件是  

          (3)改正電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數據已填在下面的表格內,第三次實驗時電流表的示數如右圖所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計算結果保留一位小數)

          實驗次數

          電流/A

          電壓/V

          電阻/Ω

          測量結果

          R  Ω

          1

          0.30

          2.5

          8.3

          2

          0.26

          2.1

          8.1

          3

           

          1.6

           

           

           

           

           

           

          (4)小名想測額定電壓為“3.8V” 的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約10Ω) .他的

          實驗步驟是:           , 拆下定值電阻,將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值阻

          的位置,并將變阻器阻值調至最大;調整                  ;閉合開關,再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時,讀出電流表的示數,算出小燈泡電阻.

           

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          精英家教網小明用“伏安法“測量定值電阻RX的阻值,實驗室提供的實驗器材有:
          A.待測電阻Rx(阻值約為200Ω);
          B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
          C.電壓表一個(量程0~3V,0~15V);
          D.電流表一個(量程0~0.6A,0~3A);
          E.滑動變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
          F.開關S一個,導線若干.
          則:
          ①小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對應的分度值為
           
          ;電路中的最大電流約為
           
          A.
          ②小明同學在實驗過程中發(fā)現該實驗不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測出電阻Rx的阻值,請你只利用提供的部分器材重新設計一種可行的實驗方案:
          A.在虛線方框內畫出你設計的可行實驗電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值(其中,部分已畫好).
          B.根據所畫的電路圖,用鉛筆畫線代替導線將實物圖連接起來,使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接.其中,部分導線已連好)
          C.簡述主要的實驗步驟:第一步:
           
          ;第二步:
           

          D.寫出待測電阻的表達式Rx=
           
           (用實驗步驟和題中的相關字母表示)
          精英家教網精英家教網

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          小明在做“伏安法測電阻”的實驗時.
          (1)按所示電路圖1,用筆畫線代替導線將實物2連接起來,電壓表選用0~3V量程.

          (2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片置于
          B
          B
          (A/B)端,閉合開關后,發(fā)現電流表示數為零,電壓表有明顯偏轉,且移動滑片電壓表示數幾乎不變,則電路中可能出現的故障是
          與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路
          與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路



          (3)改正電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數據已填在下面的表格內,第三次實驗時電流表的示數如圖3所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計算結果保留一位小數)
          實驗次數 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結果
          R=
          8.1
          8.1
          Ω
          1 0.30 2.5 8.3
          2 0.26 2.1 8.1
          3  ①
          0.2
          0.2
          1.6
          8.0
          8.0
          (4)小明將一只“2.5V0.75W”燈泡接入電路中原電阻R的位置,通過伏安法準確測出了幾組數據如下表:由此可知此燈泡正常發(fā)光時的電阻是
          8.3
          8.3
          Ω,分析表中的數據,發(fā)現隱含的一條關于電阻的規(guī)律是
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大

          試驗次數 1 2 3
          U/V 2.5 2.0 1.5
          I/A 0.3 0.28 0.25
          R/ 8.3 7.1 6
          (5)完成本次實驗后,愛動腦筋的小明想利用“等效替代”的思想設計的測量電阻Rx阻值的實驗,經過思考后他設計出甲乙兩種方案,(其中R為電阻箱).老師看了他設計的這兩個方案,告訴他們兩個方案中有一個可行,另一個不可行,不可行方案在原基礎上經過一定的改進后會變得可行.你認為可行的是
          (甲/乙)方案,而另一方案不可行的原因是
          不能測出流過待測電阻的電流
          不能測出流過待測電阻的電流
          .若要使該方案改進后可行,請你原電路的基礎上將所改進之處在圖上標出.

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          在伏安法測小燈泡電阻連接實驗電路時:(請參照實物圖回答下列問題)
          精英家教網
          (1)開關應處于
           
          狀態(tài),滑動變阻器的滑片應位于
           
          端,這主要是為了避免電路中的
           
          過大,以致于燒壞有關元件.
          (2)此實驗的原理是:
           

          (3)在虛線框內畫出實驗電路圖1,并把圖的實物對應連接起來.要求:
          ①滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡的亮度變暗;
          ②用電流表測燈泡的電流;電壓表測燈泡兩端的電壓.
          (4)某次實驗,電流表和電壓表的示數如圖2所示,該次實驗測得的電流為
           
          ,測得電壓為
           
          ,則電阻為
           
          歐.
          (5)如果要使電流表的示數變?yōu)?.4安,滑動變阻器滑片應向實物圖中
           
          端移動(填“A”或“B),此時電壓表示數為
           
          伏.(設電阻不變)
          (6)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數卻有明顯偏轉(示數較大且約等于電源電壓),則電路中發(fā)生故障的原因是
           

          (7)如果測量過程中連接正確,方法無誤,但是小明處理完數據后發(fā)現,三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現這種結果的原因是
           

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