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        1. [交流與評估](1)在拆接電路時.開關(guān)必須 ,(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? .(3)方法改進(jìn)后.所測出AB.BC.AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和.UAB/VUBC /VUAC /V 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          ①按如圖所示的電路圖連接電路;
          ②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
          ③在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
          ④測出A、C間的電壓.
          【交流與評估】在拆接電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開

          瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”為什么?
          電壓表正負(fù)接線柱接反了
          電壓表正負(fù)接線柱接反了

          實(shí)驗(yàn)方法正確時,測出A、B,B、C,A、C間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在誤差范圍內(nèi),串聯(lián)電路的總電壓
          等于
          等于
          各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)
          UAB/V UBC/V UAC/V
          2.4 1.4 3.75
          這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是什么?
          他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒有進(jìn)行多次測量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律
          他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒有進(jìn)行多次測量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律

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          瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          ①按如圖所示的電路圖連接電路;
          ②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
          ③在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
          ④測出A、C間的電壓.
          【交流與評估】在拆接電路時,開關(guān)必須________.
          瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________(填“能”或“不能”為什么?________
          實(shí)驗(yàn)方法正確時,測出A、B,B、C,A、C間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在誤差范圍內(nèi),串聯(lián)電路的總電壓________各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)
          UAB/VUBC/VUAC/V
          2.41.43.75
          這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是什么?________.

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          瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          ①按如圖所示的電路圖連接電路;
          ②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
          ③在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
          ④測出A、C間的電壓.
          【交流與評估】在拆接電路時,開關(guān)必須______.
          瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?______(填“能”或“不能”為什么?______
          實(shí)驗(yàn)方法正確時,測出A、B,B、C,A、C間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在誤差范圍內(nèi),串聯(lián)電路的總電壓______各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)
          UAB/VUBC/VUAC/V
          2.41.43.75
          這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是什么?______.

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          (5分)瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

          【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

          【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          ⑴ 按圖所示的電路圖連接電路;

          ⑵ 閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

          ⑶ 在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

          ⑷測出AC間的電壓.

          【交流與評估】

          ⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_  _.

          ⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?____  ________.

          UAB/V

          UBC /V

          UAC /V

          2.4

          1.4

          3.75

          ⑶方法改進(jìn)后,測出ABBC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓___  __各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

          ⑷這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:                       

           

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          (5分)瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
          【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
          【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          ⑴ 按圖所示的電路圖連接電路;

          ⑵ 閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
          ⑶ 在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
          ⑷測出AC間的電壓.
          【交流與評估】
          ⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_ _.
          ⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? ____ ________.
          UAB/V
          UBC/V
          UAC/V
          2.4
          1.4
          3.75
          ⑶方法改進(jìn)后,測出ABBC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓___ __各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
          ⑷這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:                       

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