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        1. 將編號依次為...的四個同樣的小球放進一個不透明的袋子中.搖勻后甲.乙二人做如下游戲:每人從袋子中各摸出一個球.然后將這兩個球上的數(shù)字相乘.若積為奇數(shù).則甲獲勝,若積為偶數(shù).則乙獲勝.請問:這樣的游戲規(guī)則對甲.乙雙方公平嗎?請用概率的知識說明理由.某校九年級一班數(shù)學調研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖.如圖.請根據(jù)所給信息解答下列問題:(1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調研考試? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (課改區(qū))將編號依次為1,2,3,4的四個同樣的小球放進一個不透明的袋子中,搖勻后甲、乙二人做如下游戲:每人從袋子中各摸出一個球,然后將這兩個球上的數(shù)字相乘,若積為奇數(shù),則甲獲勝;若積為偶數(shù),則乙獲勝.
          請問:這樣的游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請用概率的知識說明理由.
          (非課改區(qū))某校九年級一班數(shù)學調研考試成績繪制成頻數(shù)分布直精英家教網(wǎng)方圖,如圖(得分取整數(shù)).
          請根據(jù)所給信息解答下列問題:
          (1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調研考試?
          (2)60.5~70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?
          (3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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          (課改區(qū))將編號依次為1,2,3,4的四個同樣的小球放進一個不透明的袋子中,搖勻后甲、乙二人做如下游戲:每人從袋子中各摸出一個球,然后將這兩個球上的數(shù)字相乘,若積為奇數(shù),則甲獲勝;若積為偶數(shù),則乙獲勝.
          請問:這樣的游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請用概率的知識說明理由.
          (非課改區(qū))某校九年級一班數(shù)學調研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖,如圖(得分取整數(shù)).
          請根據(jù)所給信息解答下列問題:
          (1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調研考試?
          (2)60.5~70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?
          (3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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          請問:這樣的游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請用概率的知識說明理由.
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          (1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調研考試?
          (2)60.5~70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?
          (3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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          (3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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          (1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調研考試?
          (2)60.5~70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?
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