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        1. 21.(非課改區(qū)) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2013•重慶模擬)2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項(xiàng)目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項(xiàng).比賽結(jié)束后,一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意--5分,滿意--4分,一般--3分,有待改進(jìn)--2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)本次共調(diào)查了
          20
          20
          名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為
          3.9
          3.9
          分;
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)如果評價(jià)為“一般”的只有一名是男生,評價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實(shí)踐小組的成員分別從評價(jià)為“一般”和評價(jià)為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

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          2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項(xiàng)目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項(xiàng).比賽結(jié)束后,一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

                   
          (1)本次共調(diào)查了       名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為       分;
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)如果評價(jià)為“一般”的只有一名是男生,評價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,
          針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實(shí)踐小組的成員分別從評價(jià)為“一般”和評價(jià)
          為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

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          2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項(xiàng)目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項(xiàng).比賽結(jié)束后,一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

                   

          (1)本次共調(diào)查了        名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為        分;

             (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

             (3)如果評價(jià)為“一般”的只有一名是男生,評價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,

          針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實(shí)踐小組的成員分別從評價(jià)為“一般”和評價(jià)

          為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

           

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          2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項(xiàng)目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項(xiàng).比賽結(jié)束后,一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)本次共調(diào)查了        名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為        分;

             (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

             (3)如果評價(jià)為“一般”的只有一名是男生,評價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,

          針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實(shí)踐小組的成員分別從評價(jià)為“一般”和評價(jià)

          為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

           

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          2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項(xiàng)目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項(xiàng).比賽結(jié)束后,一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意--5分,滿意--4分,一般--3分,有待改進(jìn)--2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)本次共調(diào)查了______名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為______分;
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)如果評價(jià)為“一般”的只有一名是男生,評價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實(shí)踐小組的成員分別從評價(jià)為“一般”和評價(jià)為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

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