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        1. 20.解方程組或不等式組: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          李老師為了了解九(上)期末考數(shù)學試卷中選擇題的得分情況,對她所任教的九(1)班和九(2)班的學生試卷中選擇題的得分情況進行抽查.下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機抽取的10名學生的得分情況.(注:每份試卷的選擇題共10小題,每小題3分,共計30分.)
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          (1)利用上圖提供的信息,補全下表:
          各班所抽查學生成績 平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
          (1)班抽查的10名學生成績
           
          24 24
          (2)班抽查的10名學生成績 24
           
           
          (2)觀察上圖點的分布情況,你認為
           
          班學生整體成績較穩(wěn)定;
          (3)若規(guī)定24分以上(含24分)為“優(yōu)秀”,李老師所任教的兩個班級各有學生60名,請估計兩班各有多少名學生的成績達到“優(yōu)秀”?

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          19、在本學期第九周進行的白云區(qū)08年初三畢業(yè)班中考第一次模擬考試(簡稱初三“一!保┲,九年級某班50名同學選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)的得分情況如下表:
          選擇題得分分值及人數(shù)統(tǒng)計表
          分 值 6 12 18 21 24 27 30
          人 數(shù) 1 2 6 8 15 10 8
          (1)該班選擇題中,答對3題的人數(shù)為
          0
          人;
          (2)該班選擇題得分的平均分為
          23.52
          ,眾數(shù)為
          24
          ,中位數(shù)為
          24
          ;
          (3)為了制作右面的扇形統(tǒng)計圖(如圖),請分別求出得20分以下人數(shù)占總人數(shù)的百分比及得滿分人數(shù)的扇形圓心角度數(shù),并補全該扇形統(tǒng)計圖.

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          列方程解應用題(每小題6分,共12分)
          (1)甲騎自行車從A地到B地,乙騎自行車從B地到A地.兩人都勻速前進,已知兩人在上午8時同時出發(fā),到上午10時,兩人還相距36千米,到中午12時,兩人又相距36千米,求A、B兩地間的距離.
          (2)某次籃球聯(lián)賽積分榜如下表:
          ①根據(jù)積分榜,你知道勝一場、負一場各積多少分嗎?為什么?
          ②是否存在某隊,它的勝場總積分比它的負場總積分的3倍還多3分若存在,求出它的勝、負場次,并指出它是哪個隊若不存在,請說明理由.
          隊名 比賽場次 勝場 負場 積分
          前進 14 10 4 24
          東方 10 4 4 24
          光明 14 9 5 23
          藍天 14 9 5 23
          雄鷹 14 7 7 21
          遠大 14 7 7 21
          衛(wèi)星 14 4 10 18
          鋼鐵 14 0 14 14

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          本題有2個小題,每小題5分,共10分
          (1)計算:(
          48
          +
          18
          )(2-2
          3
          )-(
          3
          -
          2
          )2
          (2)
          3x+y=8
          4x-2y=5

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          計算下列各題(每小題5分,共10分)
          (1)-
          38
          +
          16
          -|
          3
          -2|;
          (2)2
          3
          +
          5
          2
          -10
          0.04
          (結果保留2位有效數(shù)字).

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