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        1. 解:(1)由條件得.由此可得 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          設(shè)a,b,c分別是△ABC的三個(gè)角A,B,C所對的邊,研究A=2B是a2=b(b+c)的什么條件?以下是某同學(xué)的解法:
          由A=2B,得sinA=sin2B,即:sinA=2sinB•cosB⇒a=2bcosB
          ⇒a=2b•
          a2+c2-b2
          2ac
          .變形得a2c=a2b+bc2-b3⇒a2(c-b)
          =b(b+c)(c-b)
          所以,b=c或a2=b(b+c)
          由此可知:A=2B是a2=b(b+c)的必要非充分條件.
          請你研究這位同學(xué)解法的正誤,并結(jié)合自己的思考,可以得到“A=2B”是“a2=b(b+c)”的( 。l件.

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          設(shè)a,b,c分別是△ABC的三個(gè)角A,B,C所對的邊,研究A=2B是a2=b(b+c)的什么條件?以下是某同學(xué)的解法:
          由A=2B,得sinA=sin2B,即:sinA=2sinB•cosB?a=2bcosB
          ?a=2b•
          a2+c2-b2
          2ac
          .變形得a2c=a2b+bc2-b3?a2(c-b)
          =b(b+c)(c-b)
          所以,b=c或a2=b(b+c)
          由此可知:A=2B是a2=b(b+c)的必要非充分條件.
          請你研究這位同學(xué)解法的正誤,并結(jié)合自己的思考,可以得到“A=2B”是“a2=b(b+c)”的(  )條件.
          A.充分非必要B.必要非充分
          C.充要D.非充分非必要

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          設(shè)a,b,c分別是△ABC的三個(gè)角A,B,C所對的邊,研究A=2B是a2=b(b+c)的什么條件?以下是某同學(xué)的解法:
          由A=2B,得sinA=sin2B,即:sinA=2sinB•cosB?a=2bcosB
          ?a=2b•數(shù)學(xué)公式.變形得a2c=a2b+bc2-b3?a2(c-b)
          =b(b+c)(c-b)
          所以,b=c或a2=b(b+c)
          由此可知:A=2B是a2=b(b+c)的必要非充分條件.
          請你研究這位同學(xué)解法的正誤,并結(jié)合自己的思考,可以得到“A=2B”是“a2=b(b+c)”的條件.


          1. A.
            充分非必要
          2. B.
            必要非充分
          3. C.
            充要
          4. D.
            非充分非必要

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          設(shè)點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),是拋物線上的個(gè)不同的點(diǎn)().

          (1) 當(dāng)時(shí),試寫出拋物線上的三個(gè)定點(diǎn)、的坐標(biāo),從而使得

          (2)當(dāng)時(shí),若,

          求證:

          (3) 當(dāng)時(shí),某同學(xué)對(2)的逆命題,即:

          “若,則.”

          開展了研究并發(fā)現(xiàn)其為假命題.

          請你就此從以下三個(gè)研究方向中任選一個(gè)開展研究:

          ① 試構(gòu)造一個(gè)說明該逆命題確實(shí)是假命題的反例(本研究方向最高得4分);

          ② 對任意給定的大于3的正整數(shù),試構(gòu)造該假命題反例的一般形式,并說明你的理由(本研究方向最高得8分);

          ③ 如果補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真,請寫出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件,并說明加上該條件后,能使該逆命題為真命題的理由(本研究方向最高得10分).

          【評分說明】本小題若填空不止一個(gè)研究方向,則以實(shí)得分最高的一個(gè)研究方向的得分作為本小題的最終得分.

          【解析】第一問利用拋物線的焦點(diǎn)為,設(shè)

          分別過作拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為.

          由拋物線定義得到

          第二問設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.

          由拋物線定義得

          第三問中①取時(shí),拋物線的焦點(diǎn)為,

          設(shè)分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

          ,

          ,不妨取;;

          解:(1)拋物線的焦點(diǎn)為,設(shè)

          分別過作拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

           

          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912360984321474/SYS201207091236478588145986_ST.files/image010.png">,所以,

          故可取滿足條件.

          (2)設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.

          由拋物線定義得

             又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912360984321474/SYS201207091236478588145986_ST.files/image017.png">

          ;

          所以.

          (3) ①取時(shí),拋物線的焦點(diǎn)為,

          設(shè)分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

          ,不妨取;;,

          ,

          .

          ,,,是一個(gè)當(dāng)時(shí),該逆命題的一個(gè)反例.(反例不唯一)

          ② 設(shè),分別過

          拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為,

          及拋物線的定義得

          ,即.

          因?yàn)樯鲜霰磉_(dá)式與點(diǎn)的縱坐標(biāo)無關(guān),所以只要將這點(diǎn)都取在軸的上方,則它們的縱坐標(biāo)都大于零,則

          ,

          ,所以.

          (說明:本質(zhì)上只需構(gòu)造滿足條件且的一組個(gè)不同的點(diǎn),均為反例.)

          ③ 補(bǔ)充條件1:“點(diǎn)的縱坐標(biāo))滿足 ”,即:

          “當(dāng)時(shí),若,且點(diǎn)的縱坐標(biāo))滿足,則”.此命題為真.事實(shí)上,設(shè),

          分別過作拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為,由

          及拋物線的定義得,即,則

          ,

          又由,所以,故命題為真.

          補(bǔ)充條件2:“點(diǎn)與點(diǎn)為偶數(shù),關(guān)于軸對稱”,即:

          “當(dāng)時(shí),若,且點(diǎn)與點(diǎn)為偶數(shù),關(guān)于軸對稱,則”.此命題為真.(證略)

           

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          (1)已知sin+cos(0<<π),求tan及sin3-cos3的值.

          (2)在上面的題目中,直接給出了已知sinα±cosα的值,然后利用sinα±cosα與sinα·cosα的關(guān)系使題目得到解決.本題也可以變換條件,由于sinα、cosα和差與積有一定的關(guān)系,因此,也可以將它們與一元二次方程聯(lián)系在一起.例如:關(guān)于x的方程2x2-(+1)x+m=0的兩根為sinα和cosα,且α∈(0,2π),

          (1)求的值;

          (2)求m的值;

          (3)求方程的兩根及此時(shí)的角α.

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          同步練習(xí)冊答案