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				13．如圖.將.b.c.|b|用“<"號連接是                        ．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖，將一根繩子對折以后用線段AB表示，現(xiàn)從P處將繩子剪斷，剪斷后的各段繩子中最長的一段為30cm，若AP=
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          PB，則這條繩子的原長為
          75cm或50cm
          75cm或50cm
          ．
          

			
          
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          如圖，將一塊含30°角的學生用三角板放在平面直角坐標系中，使頂點A、B分別放置在y軸、x軸上，已知AB=2，∠ABO=∠ACB=30°．
          （1）求點A、B、C的坐標；
          （2）求過A，B，C三點的拋物線解析式；
          （3）在（2）中的拋物線上是否存在點P，使△PAB的面積等于△ABC的面積？若不存在，請說明理由；若存在，請你求出點P的坐標．
          

			
          
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          如圖，將一塊含30°角的學生用三角尺放在平面直角坐標系中，使頂點A，C分別放置在精英家教網y軸，x軸上，已知AC=2，∠ACO=∠ABC=30°．
          （1）求點A，B，C的坐標；
          （2）求經過A，B兩點的直線的解析式．
          

			
          
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          如圖，將一塊含30°角的學生用三角尺放在平面直角坐標系中，使頂點A，C分別放置在y軸，x軸上，已知AC=2，∠ACO=∠ABC=30°．
          （1）求點A，B，C的坐標；
          （2）求經過A，B兩點的直線的解析式．
          

			
          
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          如圖，將一根繩子對折以后用線段AB表示，現(xiàn)從P處將繩子剪斷，剪斷后的各段繩子中最長的一段為30cm，若AP=PB，則這條繩子的原長為               ．
          

			
          
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