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        1. 6.“圖書角里有120本書.借出.還剩多少本? 這道題是把( )看作單位“1 剩下的占總數(shù)的( )求剩下多少本.就是求( )是多少. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小涵、小敏和小靈三位同學(xué),對小雅書包里的書的本數(shù)作出不同的估計(jì):
          小涵說:“書包里至少有10本書”
          小敏說:“不!不!書包里的書不到10本”
          小靈接著說:“書包里最少有1本書”
          這時(shí),小雅說:“你們?nèi)齻(gè)人的話,只有1個(gè)人正確”
          請問:小雅書包里有幾本書?
          這時(shí)一道邏輯推理題
          根據(jù)題意,三人的估計(jì)有三種可能情形,依次是:①對、錯(cuò)、錯(cuò);②錯(cuò)、對、錯(cuò);③錯(cuò)、錯(cuò)、對.然后再一一分析之.
          現(xiàn)在我們利用數(shù)軸知識(shí),畫成下圖:

          從圖中可見:
          (1)若書包里有1或2或…或9本書,則小敏與小靈的估計(jì)都對了,不合題意;
          (2)若書包里至少有10本書,則小涵與小靈的伏擊都對了,也不合題意;
          (3)若書包里有0本書(即書包里沒有書),只有小敏的估計(jì)正確,符合題意.
          由此實(shí)例可見,利用數(shù)軸知識(shí)來解,真是一目了然,比平時(shí)的邏輯推理方法,更容易理解.
          仿此,請大家做下面的一道趣題:
          甲、乙、丙、丁思維同學(xué)對小雅同學(xué)書包里的數(shù)作出估計(jì):
          甲說:“書包里之多12本書”
          乙說:“不!不!書包里的書至少有5本,至多11本”
          丙說:“書包里至多8本書”
          丁說:“我估計(jì)乙、丙兩人中至少有一人估計(jì)對了”
          小雅說:“你們4個(gè)人的話,只有1個(gè)人正確”
          則甲、乙、丙、丁中
          估計(jì)正確,小雅書包里有
          12本
          12本
          書.

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          小涵、小敏和小靈三位同學(xué),對小雅書包里的書的本數(shù)作出不同的估計(jì):
          小涵說:“書包里至少有10本書”
          小敏說:“不!不!書包里的書不到10本”
          小靈接著說:“書包里最少有1本書”
          這時(shí),小雅說:“你們?nèi)齻(gè)人的話,只有1個(gè)人正確”
          請問:小雅書包里有幾本書?
          這時(shí)一道邏輯推理題
          根據(jù)題意,三人的估計(jì)有三種可能情形,依次是:①對、錯(cuò)、錯(cuò);②錯(cuò)、對、錯(cuò);③錯(cuò)、錯(cuò)、對.然后再一一分析之.
          現(xiàn)在我們利用數(shù)軸知識(shí),畫成下圖:

          從圖中可見:
          (1)若書包里有1或2或…或9本書,則小敏與小靈的估計(jì)都對了,不合題意;
          (2)若書包里至少有10本書,則小涵與小靈的伏擊都對了,也不合題意;
          (3)若書包里有0本書(即書包里沒有書),只有小敏的估計(jì)正確,符合題意.
          由此實(shí)例可見,利用數(shù)軸知識(shí)來解,真是一目了然,比平時(shí)的邏輯推理方法,更容易理解.
          仿此,請大家做下面的一道趣題:
          甲、乙、丙、丁思維同學(xué)對小雅同學(xué)書包里的數(shù)作出估計(jì):
          甲說:“書包里之多12本書”
          乙說:“不!不!書包里的書至少有5本,至多11本”
          丙說:“書包里至多8本書”
          丁說:“我估計(jì)乙、丙兩人中至少有一人估計(jì)對了”
          小雅說:“你們4個(gè)人的話,只有1個(gè)人正確”
          則甲、乙、丙、丁中______估計(jì)正確,小雅書包里有______書.

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          直角的( )倍是3600 ,周角里有(。﹤(gè)平角。

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          小涵、小敏和小靈三位同學(xué),對小雅書包里的書的本數(shù)作出不同的估計(jì):
          小涵說:“書包里至少有10本書”
          小敏說:“不!不!書包里的書不到10本”
          小靈接著說:“書包里最少有1本書”
          這時(shí),小雅說:“你們?nèi)齻(gè)人的話,只有1個(gè)人正確”
          請問:小雅書包里有幾本書?
          這時(shí)一道邏輯推理題
          根據(jù)題意,三人的估計(jì)有三種可能情形,依次是:①對、錯(cuò)、錯(cuò);②錯(cuò)、對、錯(cuò);③錯(cuò)、錯(cuò)、對.然后再一一分析之.
          現(xiàn)在我們利用數(shù)軸知識(shí),畫成下圖:
          精英家教網(wǎng)


          從圖中可見:
          (1)若書包里有1或2或…或9本書,則小敏與小靈的估計(jì)都對了,不合題意;
          (2)若書包里至少有10本書,則小涵與小靈的伏擊都對了,也不合題意;
          (3)若書包里有0本書(即書包里沒有書),只有小敏的估計(jì)正確,符合題意.
          由此實(shí)例可見,利用數(shù)軸知識(shí)來解,真是一目了然,比平時(shí)的邏輯推理方法,更容易理解.
          仿此,請大家做下面的一道趣題:
          甲、乙、丙、丁思維同學(xué)對小雅同學(xué)書包里的數(shù)作出估計(jì):
          甲說:“書包里之多12本書”
          乙說:“不!不!書包里的書至少有5本,至多11本”
          丙說:“書包里至多8本書”
          丁說:“我估計(jì)乙、丙兩人中至少有一人估計(jì)對了”
          小雅說:“你們4個(gè)人的話,只有1個(gè)人正確”
          則甲、乙、丙、丁中______估計(jì)正確,小雅書包里有______書.

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          某新建的大樓樓體外表需貼磁磚,樓體外表總面積為4800m2
          (1)設(shè)所需磁磚的塊數(shù)為n(塊),每塊磁磚的面積為S(m2),試求n與S的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)如果每塊磁磚的面積均為80cm2,每箱磁磚有120塊,需買磁磚多少箱?

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          同步練習(xí)冊答案