題目列表(包括答案和解析)
（10分）I.圖A為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答：
（1）既屬于三級(jí)消費(fèi)者又占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________________，該食物網(wǎng)沒(méi)有列出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有______________________________________________。
（2）由于某種原因戊全部死亡，而壬的數(shù)量卻保持穩(wěn)定，則丙的數(shù)量將會(huì)_____（增多、不變、減少），理由是：_____________________________________________________。
II. 圖B為我國(guó)北方某農(nóng)場(chǎng)居民食物結(jié)構(gòu)圖，農(nóng)作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來(lái)源，生產(chǎn)的家禽家畜供人食用，大部分農(nóng)作物秸稈用作燃料，部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學(xué)對(duì)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)前的生產(chǎn)生活方式提出了改進(jìn)方案，請(qǐng)協(xié)助解決有關(guān)問(wèn)題：
方案一：調(diào)整居民的食物結(jié)構(gòu)以養(yǎng)活更多的人。若期望可養(yǎng)活的人口數(shù)量增加一倍，應(yīng)將植物性食物與動(dòng)物性食物的比例由現(xiàn)在的1︰1調(diào)整為_(kāi)______︰1（能量傳遞效率按10﹪計(jì)算,保留整數(shù)）。
方案二：充分利用農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能，建立新的物質(zhì)生產(chǎn)體系。設(shè)計(jì)如下圖：
（1）該方案可使農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)增多，原因是________________________________________
（2）沼氣池中的主要微生物，其基本結(jié)構(gòu)和新陳代謝的基本代謝類(lèi)型與下列 _____相同（用字母代號(hào)表示）。
| A．HIV | B．藍(lán)藻 | C．破傷風(fēng)桿菌 | D．酵母菌 E.衣藻 |
下圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式，有關(guān)分析中正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B．人和畜禽所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)肯定是不同的
C．分解者的有效利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
D．物質(zhì)的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物的積累
下圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式，有關(guān)分析中正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B．人和畜禽所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)肯定是不同的
C．分解者的有效利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
D．物質(zhì)的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物的積累
一、單項(xiàng)選擇題（有35小題，每小題2分，共70分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C
D
B
C
C
B
B
C
C
B
C
D
D
C
A
C
D
C
19
20
21
22
23
24
25
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33
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35
C
B
B
A
C
C
B
D
A
A
D
D
B
D
B
B
A
二、非選擇題：（6道小題，共80分）
36．（9分）（1） （3分）A進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查，計(jì)算出水毛茛的總生物量；B計(jì)算出小金魚(yú)的每尾的平均生物量； C按照20%的傳遞效率，計(jì)算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚(yú)每尾生物量
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（2）
（3分）固體培養(yǎng)基 絲狀 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果（3分）
（3）
37．（11分）（1）綠地面積的逐漸減少，化石燃料的大量燃燒 // 溫室效應(yīng) （2）有些植物落葉，導(dǎo)致光合面積減少；//光照減弱，光合速率下降；//氣溫降低，光合速率下降（3）在5℃時(shí)，光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等 // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率（或異化作用大于同化作用） （4）增施農(nóng)家肥料；使用CO2發(fā)生器 （5）C4 //C3
38．（20分）（二）實(shí)驗(yàn)方法和步驟：（答案合理均給分）
（1）選取生長(zhǎng)狀況一致的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測(cè)量并記錄長(zhǎng)度（每個(gè)胚芽鞘切段長(zhǎng)度應(yīng)保持一致）；用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（3分）
（2）：①選取處理過(guò)的燕麥胚芽鞘切段若干，并分成等量的ABC三組（每組十段）（3分）②取小瓶三個(gè)，編號(hào)123。1號(hào)瓶加入含一定量生長(zhǎng)素的中性緩沖溶液2ml（適量）和A組材料，2號(hào)瓶加入不含生長(zhǎng)素的弱酸性緩沖溶液2ml（適量）和B組材料，3號(hào)瓶加入與1號(hào)瓶等量生長(zhǎng)素的蒸餾水2ml和C組材料，（5分）③培養(yǎng)相同的時(shí)間后觀察、測(cè)量，比較并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度。（3分）
（三）（1）A組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯，B組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)明顯，C組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)量與B組大致相當(dāng)。（3分）（2）細(xì)胞壁被酸化的細(xì)胞很容易發(fā)生伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，而細(xì)胞壁未被酸化的細(xì)胞生長(zhǎng)不明顯，由此證明生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。（3分）其他合理答案也給分
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39．（11分） （1）①腺嘌呤脫氧核苷酸變?yōu)樾叵汆奏っ撗鹾塑账帷?/p>
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②不一定 如不會(huì)改變氨基酸的種類(lèi)
（2）①丙酮酸激酶 ②基因突變（或隱性遺傳） ③1/4 //避免近親結(jié)婚；進(jìn)行遺傳咨詢；產(chǎn)前診斷。（2分）④基因治療（或遺傳工程，基因工程） 把健康的外源基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞中（3）線粒體
40．（15分）（1）互利共生（1分），豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌為豆科植物提供氮（2分）（2）葉綠體（1分） d（1分） （3）具有大而無(wú)基粒的葉綠體（2分）（4）C3（三碳化合物）（1分） 光照強(qiáng)度，溫度（2分） 丙酮酸（1分） （5）植物體細(xì)胞雜交（2分） 細(xì)胞的全能性（2分） 纖維素酶和果膠酶（2分） 聚乙二醇（1分） 流動(dòng)性（1分） 高爾基體（1分） 動(dòng)物血清，維生素（2分）
41．（14分） ⑴無(wú)性 有絲 ⑵CO2→C4→CO2→C3→（CH2O） 維管束鞘 ⑶有的胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞和極核沒(méi)有受精，其果實(shí)不能發(fā)育 ⑷可以充分利用光能，從而提高光合作用效率；能夠保證通風(fēng)良好，提高CO2的含量，從而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土層，可以充分利用不同土層中的水和礦質(zhì)元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤含氮量（答到其中一點(diǎn)，即可得分）⑸植物蒸騰作用減弱，礦質(zhì)元素運(yùn)輸受阻。
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