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（本小題滿分12分）

分 組	頻數(shù)	頻率
[13,14）
[14,15）
[15,16）
[16,17）
[17,18]

某班全部名學(xué)生在一次百米測(cè)試中，成績(jī)?nèi)�部介�?3秒和18秒之間。將測(cè)試結(jié)果按如下方式分為五組：第一組[13,14）；第二組[14,15）；…；第五組[17,18]，右表是按上述分組方式得到的頻率分布表。

（1）求及上表中的的值；

（2）設(shè)m,n是從第一組或第五組中任意抽取的兩名

 學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī)，求事件“”的概率.

（本小題滿分12分）某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中，成績(jī)?nèi)�部介�?3秒與18秒之間，將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組：每一組；第二組_，……，第五組．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

   （I）若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好，求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)；

   （II）設(shè)、表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī)，且已知，求事件“”的概率.

（本小題滿分12分）某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中，成績(jī)?nèi)�部介�?3秒與18秒之間，將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組：每一組；第二組_，……，第五組．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

   （I）若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好，求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)；

   （II）設(shè)、表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī)，且已知，求事件“”的概率.

（本小題滿分12分）

       某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中，成績(jī)?nèi)�部介�?3秒與18秒之間，將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組；第一組，第二組，……，第五組[17，18]，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

   （1）若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好，求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)；

   （2）設(shè)表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī)，且已知，求事件“”的概率。

（本小題滿分12分）

       某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中，成績(jī)?nèi)�部介�?3秒與18秒之間，將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組；第一組，第二組，……，第五組[17，18]，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

   （1）若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好，求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)；

   （2）設(shè)表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī)，且已知，求事件“”的概率。