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          題目列表(包括答案和解析)

          回答有關“生物體內(nèi)物質變化和能量轉換”問題(共21分)

          Ⅰ.下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關過程,甲、乙表示相應物質。請據(jù)圖回答:

          41.圖Ⅰ中物質乙表示    ,過程②發(fā)生的場所稱為  。
          42.圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于                                         。
          43.運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細胞中產(chǎn)生了乳酸,圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是  ,F(xiàn)代健身提倡進行有氧運動,請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點:
                                                                      。
          Ⅱ.回答下列關于光合作用的系列問題。
          44.在植物光合作用過程中,光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的??   。溫度主要影響光合作用的階段。光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中  45.下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有 。要比較不同顏色的光對光合作用的影響,應選擇的容器標號是    。
          容器
          植物
          部位
          光質
          溫度(℃)
          O2增加量(mL/8小時)
          1
          天竺葵


          22
          120
          2
          天竺


          22
          15
          3
          天竺葵


          22
          -10
          4
          紫羅蘭


          22
          80
          5
          紫羅蘭


          22
          10
          46.用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結果如下圖所示。

          該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖,每小時產(chǎn)生的葡萄糖為____________mg。
          III.下圖示淀粉、脂肪、蛋白質被人體攝入后的氧化分解代謝變化關系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團,X代表某細胞器,數(shù)字表示相應生理過程。
          47.請寫出下列物質或生理過程的名稱:
          B       ; F         ;②        ;③          。
          48.產(chǎn)生ATP最多的是過程    m]
          49.寫出有氧呼吸的總反應式                                       。

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          逆向思維的妙用
          看完這個標題,你可能會問:“什么是逆向思維呀?”逆向思維,是指用來思考的一種思維方式,用對立的、看上去似乎不可能的辦法解決問題的思維方法.利用這種思維方法,可以巧妙地解決一些我們正常思維所不能解決的問題.比如,我們在解下面的題目時,就可以應用這種思維方法.
          小遠買1角錢的郵票和2角錢的郵票共100張,一共花了17元錢.他買了1角和2角的郵票各多少張?
          解這一題目,假設買來的100張都是2角郵票,那么總錢數(shù)應為:2×100-200(角)=20(元).可實際上小遠只花了17元錢,比假設少3元錢,這是因為其中有1角錢的郵票.若有一張1角郵票,總錢數(shù)就相差1角.由此可求出1角郵票張數(shù)為:3元=30角,30÷1=30(張).2角郵票張數(shù)為:100-30=70(張).
          請你用這種方法解答下面的題目:三年級的46名同學去劃船,準備了可乘6人的船和可乘4人的船共10只.如果所有的學生恰好分配在這10只船上而沒有空位,那么大船和小船各幾只?

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          (12分)某化學實驗小組想要了解市場上所售食用白醋(主要是醋酸的水溶液)的酸度(酸度單位:g/100ml),現(xiàn)從市場上買來一瓶某品牌食用白醋,用實驗室標準NaOH溶液對其進行滴定。下表是4種常見指示劑的變色范圍:
          指示劑
          石蕊
          甲基橙
          甲基紅
          酚酞
          變色范圍(PH)
          5.0-8.0
          3.1-4.4
          4.4-6.2
          8.2-10.0
          (1)該實驗應選用               作指示劑,向錐形瓶中移取一定體積的白醋所用的儀器是                             。
          (2)下圖表示50ml滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1ml,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數(shù)為            ml。此時滴定管中液體的體積                 。

          (3)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次所取白醋體積均為Vml,NaOH標準液濃度為C mol/L,三次實驗結果記錄如下:
          實驗次數(shù)
          第一次
          第二次
          第三次
          消耗NaOH溶液體積/ml
          26.02
          25.32
          25.28
          從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液體積明顯多于后兩次,其原因可能
                               
          A.實驗結束時俯視刻度線讀取滴定終點時NaOH溶液的體積
          B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束無氣泡
          C.盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過,未用標準液潤洗
          D.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗
          E.滴定NaOH溶液過快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定
          (4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算該白醋中總酸度的表達式(可以不必化簡):             
          (酸度:每100ml溶液中含有溶質酸的質量,單位:g/100ml)

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