題目列表(包括答案和解析)
如圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布．
(1)求該班有多少名學生？
(2)補上步行分布直方圖的空缺部分
(3)在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)．
(4)若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)．
如圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖．
(1)求該班有多少名學生？
(2)補上分布直方圖步行的空缺部分．
(3)在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)．
(4)若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)．
下圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖．
(1)求該班有多少名學生？
(2)補上步行分布直方圖的空缺部分；
(3)在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)．
(4)若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)．
如圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖．
(1)求該班有多少名學生？
(2)補上步行分布直方圖的空缺部分；
(3)在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)．
(4)若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)．
下圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖
（1）求該班有多少名學生？
（2）補上步行分布直方圖的空缺部分；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
（4）若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)
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