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				甲.乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽.將比賽成績進行統(tǒng)計后.繪制成如圖1.圖2的統(tǒng)計圖． (1)在圖2中畫出折線表示乙隊在集訓期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          17、甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計圖．
          （1）在圖2中畫出折線表示乙隊在集訓期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況；
          （2）已知甲隊五場比賽成績的平均分x甲=90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分x乙；
          （3）就這五場比賽，分別計算兩隊成績的極差；
          （4）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據(jù)上述統(tǒng)計，從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面分別進行簡要分析，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？
          

			
          
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          甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計圖．
          （1）已知甲隊五場比賽成績的平均分
          .
          x
          甲          =90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分
          .
          x
          乙          ；
          （2）就這五場比賽，分別計算兩隊成績的極差；
          （3）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，試從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面分別進行簡要分析，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？
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          甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計圖．
          （1）在圖2中畫出折線表示乙隊在集訓期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況；
          （2）已知甲隊五場比賽成績的平均分
          .
          x
          甲          =90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分
          .
          x
          乙          ；
          （3）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？
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          甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行了統(tǒng)計
          

          


          

第一場
第二場
第三場
第四場
第五場
          

          
甲隊
80
86
95
91
98
          

          
乙隊
110
90
83
87
80
          （1）已知甲隊五場比賽成績的平均分
          .
          x甲
          =90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分
          .
          x乙
          ；
          （2）分別計算兩隊成績的方差；
          （3）若從甲、乙兩隊選派一支球隊參加籃球比賽，從平均分、方差和獲勝場次三個方面進行分析，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？
          

			
          
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          甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計圖．

          【小題1】（1）在圖12-2中畫出折線表示乙隊在集訓期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況
          【小題2】（2）已知甲隊五場比賽成績的平均分=90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分；
          【小題3】（3）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？
          

			
          
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