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				條件下.請直接寫出⊙P與相交.相離時P點橫坐標的取值范圍．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中點，⊙O經(jīng)過A、D、B三點，CB的延長線交⊙O于點E（如圖1）．
          在滿足上述條件的情況下，當∠CAB的大小變化時，圖形也隨著改變（如圖2），在這個變化過程中，有些線段總保持著相等的關(guān)系．
          （1）觀察上述圖形，連接圖2中已標明字母的某兩點，得到一條新線段精英家教網(wǎng)與線段CE相等，請說明理由；
          （2）在圖2中，過點E作⊙O的切線，交AC的延長線于點F．
          ①若CF=CD，求sin∠CAB的值；
          ②若
          CFCD
          =n（n＞0），試用含n的代數(shù)式表示sin∠CAB（直接寫出結(jié)果）．
          

			
          
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          已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中點，⊙O經(jīng)過A、D、B三點，CB的延長線交⊙O于點E（如圖1）．
          在滿足上述條件的情況下，當∠CAB的大小變化時，圖形也隨著改變（如圖2），在這個變化過程中，有些線段總保持著相等的關(guān)系．
          （1）觀察上述圖形，連接圖2中已標明字母的某兩點，得到一條新線段與線段CE相等，請說明理由；
          （2）在圖2中，過點E作⊙O的切線，交AC的延長線于點F．
          ①若CF=CD，求sin∠CAB的值；
          ②若數(shù)學公式=n（n＞0），試用含n的代數(shù)式表示sin∠CAB（直接寫出結(jié)果）．
          

			
          
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          已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中點，⊙O經(jīng)過A、D、B三點，CB的延長線交⊙O于點E（如圖1）．
          在滿足上述條件的情況下，當∠CAB的大小變化時，圖形也隨著改變（如圖2），在這個變化過程中，有些線段總保持著相等的關(guān)系．
          （1）觀察上述圖形，連接圖2中已標明字母的某兩點，得到一條新線段與線段CE相等，請說明理由；
          （2）在圖2中，過點E作⊙O的切線，交AC的延長線于點F．
          ①若CF=CD，求sin∠CAB的值；
          ②若=n（n＞0），試用含n的代數(shù)式表示sin∠CAB（直接寫出結(jié)果）．

          

			
          
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          已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中點，⊙O經(jīng)過A、D、B三點，CB的延長線交⊙O于點E（如圖1）．
          在滿足上述條件的情況下，當∠CAB的大小變化時，圖形也隨著改變（如圖2），在這個變化過程中，有些線段總保持著相等的關(guān)系．
          （1）觀察上述圖形，連接圖2中已標明字母的某兩點，得到一條新線段與線段CE相等，請說明理由；
          （2）在圖2中，過點E作⊙O的切線，交AC的延長線于點F．
          ①若CF=CD，求sin∠CAB的值；
          ②若=n（n＞0），試用含n的代數(shù)式表示sin∠CAB（直接寫出結(jié)果）．

          

			
          
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          已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中點，⊙O經(jīng)過A、D、B三點，CB的延長線交⊙O于點E（如圖1）．
          在滿足上述條件的情況下，當∠CAB的大小變化時，圖形也隨著改變（如圖2），在這個變化過程中，有些線段總保持著相等的關(guān)系．
          （1）觀察上述圖形，連接圖2中已標明字母的某兩點，得到一條新線段與線段CE相等，請說明理由；
          （2）在圖2中，過點E作⊙O的切線，交AC的延長線于點F．
          ①若CF=CD，求sin∠CAB的值；
          ②若=n（n＞0），試用含n的代數(shù)式表示sin∠CAB（直接寫出結(jié)果）．

          

			
          
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