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				28．某震區(qū)有23名中.小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助．已知資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元.資助一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元．某校學(xué)生積極捐款.初中各年級學(xué)生的捐款數(shù)額以及捐款恰好資助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          “絕不讓一位孩子因貧困而失學(xué)”，是我們的心愿，但更需要的是我們的行動．某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助，資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元，我校學(xué)生積極捐款，各年級學(xué)生捐款數(shù)額恰好捐助了這23名貧困中學(xué)生和小學(xué)生，部分情況如下表：
          

          


          

初一年級
初二年級
初三年級
          

          
捐款數(shù)額（元）
4000
4200
7400
          

          
捐助貧困中學(xué)生人數(shù)（名）
2
3

          

          
捐助貧困小學(xué)生人數(shù)（名）
4
3

          （1）求a、b的值；
          （2）初三年級學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，請將初三年級學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入上表中．（不需寫出計(jì)算過程）
          

			
          
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          列方程或方程組解應(yīng)用題：
          某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助．資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元．某校學(xué)生積極捐助，初中各年級學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
          精英家教網(wǎng)
          （1）求a、b的值；
          （2）初三年級學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，請將初三年級學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入表中．（不需寫出計(jì)算過程）
          

			
          
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          某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助．捐助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)需要x元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要y元．某校師生積極捐款，各年級學(xué)生的捐款數(shù)字額、恰好資助的貧困學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
          

          


          
所屬年級
捐款數(shù)額（元）
資助貧困中學(xué)生人數(shù)
資助貧困小學(xué)生人數(shù)
          

          
初一年級
4000
2
4
          

          
初二年級
4200
3
3
          

          
初三年級

4

          （1）求x，y的值；（請寫出具體解題過程）
          （2）已知初三年級學(xué)生的捐款數(shù)解決了剩余貧困中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，請將初三年級資助的貧困小學(xué)生人數(shù)和初三年級的捐款數(shù)額直接填入表中（不需要解答過程）．
          

			
          
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          某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助．捐助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)需要x元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要y元．某校師生積極捐款，各年級學(xué)生的捐款數(shù)字額、恰好資助的貧困學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
          所屬年級捐款數(shù)額（元）資助貧困中學(xué)生人數(shù)資助貧困小學(xué)生人數(shù)
          初一年級400024
          初二年級420033
          初三年級4
          （1）求x，y的值；（請寫出具體解題過程）
          （2）已知初三年級學(xué)生的捐款數(shù)解決了剩余貧困中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，請將初三年級資助的貧困小學(xué)生人數(shù)和初三年級的捐款數(shù)額直接填入表中（不需要解答過程）．
          

			
          
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          “絕不讓一位孩子因貧困而失學(xué)”，是我們的心愿，但更需要的是我們的行動．某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助，資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元，我校學(xué)生積極捐款，各年級學(xué)生捐款數(shù)額恰好捐助了這23名貧困中學(xué)生和小學(xué)生，部分情況如下表：
          初一年級初二年級初三年級
          捐款數(shù)額（元）400042007400
          捐助貧困中學(xué)生人數(shù)（名）23
          捐助貧困小學(xué)生人數(shù)（名）43
          （1）求a、b的值；
          （2）初三年級學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，請將初三年級學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入上表中．（不需寫出計(jì)算過程）
          

			
          
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