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				(1)在這次問卷調(diào)查中.一共抽查了多少名學生?(2)補全頻數(shù)分布直方圖,(3)估計該校1 800名學生中有多少人最喜愛球類活動?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生．對他們最喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．
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          （1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
          （2）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動？
          

			
          
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          （2009•臨沂）為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生．對他們最喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

          （1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
          （2）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動？
          

			
          
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          為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生．對他們最喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

          （1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
          （2）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動？
          

			
          
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          為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生．對他們最喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

          （1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
          （2）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動？
          

			
          
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          為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生．對他們最喜愛的體育項目（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

          （1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
          （2）補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動？
          

			
          
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