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        1. 2.在下面的各式中:.....分式的個數(shù)有個 A.2 B.3 C.4 D.5 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          數(shù)學公式數(shù)學公式,數(shù)學公式,…數(shù)學公式,
          數(shù)學公式
          =數(shù)學公式
          =數(shù)學公式
          =數(shù)學公式
          解答下列問題:
          (1)在和式數(shù)學公式中,第6項為______,第n項是______.
          (2)上述求和的想法是通過逆用______法則,將和式中的各分數(shù)轉化為兩個數(shù)之差,使得除首末兩項外的中間各項可以______,從而達到求和的目的.
          (3)受此啟發(fā),請你解下面的方程:數(shù)學公式

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          閱讀下列材料:

              ∵,

          ,

          ……

          ,

              =

              =

              =

              解答下列問題:

             (1)在和式中,第6項為______,第n項是__________.

                 (2)上述求和的想法是通過逆用________法則,將和式中的各分數(shù)轉化為兩個數(shù)之差,使得除首末兩項外的中間各項可以_______,從而達到求和的目的.

          (3)受此啟發(fā),請你解下面的方程:

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          下表列出了中國、美國、日本、印度、澳大利亞五個國家1996年的國土面積、人口和淡水資源總量的情況:

          (1)這五個國家的國土面積之比大約是多少?

          (2)如果用教科書84頁3-1圖的方式表示各個國家的人口總數(shù),在這幅圖中五個國家所占的面積之比大約是多少?

          (3)如果用教科書84頁3-1圖的方式表示各個國家的淡水資源總量,在這幅圖中五個國家所占的面積之比大約是多少?

          (4)用計算器分別計算這五個國家1996年的人均淡水資源總量.

          (5)制作五個國家人均淡水資源總量的象形統(tǒng)計圖,你的統(tǒng)計圖畫得盡可能醒目些.從統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?

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          ①觀察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729…,則32008的末尾數(shù)字是______;
          ②規(guī)定一種新運算“*”,對于任意實數(shù)a和b,有a*b=a÷b+1,則(6x3y-3xy2)*3xy=______;
          ③如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形都為1,請在給定網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形:
          (1)從點A出發(fā)畫一條線段AB,使它的另一端點B在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為數(shù)學公式
          (2)在圖中正方形網(wǎng)格上畫出格點四邊形,使四邊形的邊長分別為數(shù)學公式,并求出這個四邊形的面積.

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           甲車在彎路作剎車試驗,收集到的數(shù)據(jù)如下表所示:

          速度x(千米/小時)

          0

          5

          10

          15

          20

          25

          剎車距離y(米)

          0

          2

          6

          (1)請用上表中的各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點的坐標,在右圖所示的坐標系中畫出甲車剎車距離y(米).

          (2)在一個限速為40千米/時的彎路上,甲、乙兩車相向速度x(千米/時)的函數(shù)圖象,并求函數(shù)的解析式.

          而行,同時剎車,但還是相撞了.事后測得甲、乙兩車的剎車距離分別為12米和10.5米,又知乙車的剎車距離y(米)與速度x(千米/時)滿足函數(shù)21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站,請你就兩車的速度方面分析相撞的原因.

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